英语动词不定式深度解析：定义、构成、功能与应用
英语动词不定式深度解析：定义、构成、功能与应用
动词不定式是英语学习中的一个重要语法点，它通常由“to + 动词原形”构成，在句中可以担任主语、宾语、表语等多种成分。本文将从定义、构成、语法功能、时态与语态以及复合结构等多个维度，全面解析动词不定式的使用方法，并通过问答形式解答相关疑问。
一、动词不定式的定义与构成
动词不定式是一种非谓语动词形式，通常由“to + 动词原形”构成，它没有人称和数的变化，在句中不能独立作谓语，但可以承担多种句子成分的功能。例如：
- To learn a new language is interesting.（学一门新语言是有趣的。）
- 这里“to learn”就是动词不定式，在句中作主语。
例句 | 动词不定式在句中的成分 | 释义 |
|---|---|---|
To swim in the sea is great fun. | 主语 | 在大海里游泳是很有趣的。 |
I want to travel around the world. | 宾语 | 我想环游世界。 |
She is lucky to have such a good teacher. | 表语 | 她很幸运有这样一位好老师。 |
He went to the store to buy some books. | 目的状语 | 他去商店买一些书。 |
二、动词不定式的语法功能
（一）作主语
当动词不定式作主语时，往往表示一种抽象的动作、行为或状态，常用 it 作形式主语，而将真正的主语动词不定式后置，以保持句子结构的平衡。例如：
- It’s necessary to finish the project on time.（按时完成这个项目是必要的。）
- 这里“to finish the project on time”是真正的主语，“it”只是形式上的主语。
（二）作宾语
许多动词后面可以接动词不定式作宾语，常见的这类动词有 want, wish, hope, plan, decide, learn, ask, help 等。例如：
- I hope to see you soon.（我希望很快见到你。）
（三）作表语
用于说明主语的内容、特征或身份等。例如：
- Her job is to take care of the children.（她的工作是照顾孩子们。）
（四）作定语
一般放在被修饰的名词或代词之后，与被修饰的词之间存在逻辑上的动宾关系、主谓关系或同位关系。例如：
- I have a lot of work to do.（我有很多工作要做。）
- 这里“to do”与“work”是逻辑上的动宾关系，“to do”作“work”的定语。
（五）作状语
- 目的状语：表示动作的目的。例如：
- She studies hard to get good grades.（她努力学习以取得好成绩。）
- 原因状语：说明原因或理由。例如：
- To be honest, I don’t like this movie.（说实话，我不喜欢这部电影。）
- 结果状语：表示动作的结果。例如：
- He ran fast to catch the bus, but he still missed it.（他跑得很快去赶公共汽车，但还是没赶上。）
三、动词不定式的时态与语态
（一）时态
- 一般式：表示与谓语动词同时或之后发生的动作，其结构为“to + 动词原形”。例如：
- I saw him enter the room.（我看见他进了房间。）
- 进行式：表示动作正在进行，结构为“to be + 现在分词”。例如：
- She seems to be reading a book.（她似乎正在读一本书。）
- 完成式：表示动作发生在谓语动词之前，结构为“to have + 过去分词”。例如：
- I’m sorry to have kept you waiting.（对不起，让你久等了。）
（二）语态
- 主动语态：表示主语是动作的执行者。例如：
- He asked to see the manager.（他要求见经理。）
- 被动语态：表示主语是动作的承受者，结构为“to be + 过去分词”。例如：
- The book is said to have been translated into many languages.（据说这本书已被翻译成多种语言。）
四、动词不定式的复合结构
“for/with + 宾语 + 动词不定式”称为动词不定式的复合结构，在这种结构中，for 后面的宾语是不定式的逻辑主语，with 后面的宾语常是不定式所表示动作的承受者。例如：
- It’s important for us to learn English well.（对我们来说学好英语很重要。）
- 这里“us”是“to learn”的逻辑主语；
- He is easy to get along with.（他很容易相处。）
- 这里“He”是“to get along with”的逻辑主语。
五、相关问题与解答
问题一：如何判断动词不定式在句中作何种成分？
解答：首先看它在句子中的位置和与其他单词的关系，如果在句首且能被 it 替代，可能是主语；如果跟在及物动词后，可能是宾语；如果是在系动词后，可能是表语；修饰名词时是定语；修饰动词、形容词或副词时则是状语。“To exercise regularly is good for health.”中，“To exercise regularly”在句首，且能被 it 替换，所以是主语。
问题二：动词不定式的时态和语态变化有什么规律？
解答：时态上，一般式对应谓语动词的一般现在时或一般过去时；进行式对应谓语动词的现在进行时或过去进行时；完成式对应谓语动词的现在完成时或过去完成时，语态方面，主动语态就是正常的“to + 动词原形”，被动语态则是“to be + 过去分词”，根据句子的主被动逻辑来选择使用。“He is believed to have left.”（他被认为是已经离开了。）这里用完成式的被动语态，因为“离开”这个动作在“被认为”之前已经发生，且句子强调的是“他”是“离开”这个动作的承受者。