编导艺考必修课：时间、空间与结构的运用

编导艺考必修课：时间、空间与结构的运用

在编导艺考故事创作中，掌握了最基本的故事人物塑造和情节构造之后，我们需要考虑的就是故事的结构和时间空间的运用了。本文将从时间、空间和结构三个方面，详细讲解故事创作中的关键要素。

时间的运用

剧本中的时间种类

1. 故事时间：故事本身发生过程所持续的时间。
2. 叙事时间：叙述片中的时间所需要的时间。
3. 情节时间：叙事文本具体呈现出来的时间。

所以，情节时间是外在的，实的，碎片化的，故事时间是内在的，虚构的，整体的。

时间的假定性

1. 时序：顺序（顺时针）、插序、预序、倒序。

关于倒序的篇幅：

1. 完整倒叙：以回溯的内容为主，以当下的内容为辅。（内倒序）
2. 部分倒叙：以当下内容为主，以回溯内容为辅。（外倒序）
3. 混合倒叙：倒序的起点在第一层情节的起点之外，终点在第一层情节的范围之内。

关于时间的长度：

1. 压缩：艺术的取舍原则，省略。
2. 延长：当需要突出、夸张、强调、渲染某一事物或某一种思绪时才会用。

• 通过延长空间来延长时间。
• 通过人物心理活动来延长时间。
• 交叉进行。
• 慢镜头。

3. 实录：即情节时间与叙事时间相等。
4. 停顿：文本重复。

空间的运用

注：空间往往是从视觉化的过程开始的。

1. 画内空间：画框之内，即银幕四个边框之内映出的环境空间。有限的画内空间指舞台，所以，还有无限的画内空间。
2. 画外空间：指银幕四个画框之外所存在的空间，它是观众视觉所看不到的空间，只是凭想象感知到的空间。
3. 这些画外空间实际就是画内空间在想象上的特征，分为画前及画后。

怎样运用画外空间？

1. 主观镜头，人物缺席处理。
2. 奥德萨阶梯（避免整体结构）。
3. 画内人物注目画外，因而产生悬念。
4. 遮挡效果，例如情色片。
5. 画外声音的介入。

空间的假定性和象征性

真实性——假定性

真正的影视空间，不仅能够完成电影的叙事作用，而且能够透过摄像机的独特视角附之于具有隐喻的象征性。

层面：表面的叙事层面“开头，高潮，结尾”。和内在的隐喻层面“国家机器”等。

电影时空观念的变化

1. 记录性的电影时空——卢米埃尔
2. 舞台式电影时空——梅里爱，发现“停机再拍”，写分镜头。
3. 电影新时空——格里菲斯“机位，景别，外景”。
4. 心理时空——伯格曼“自由处理，时空转换”。——时空交错——人物内在心理——潜意识

结构的运用

戏剧小品作品格式（多人画面小品）

例：导演二班

时间：深秋 晚自习
地点：本班教室
人物：小张（*人饰），小刘（*人饰）
场景：舞台中央置一方桌（作为中心点）方位感
空一行 空两格 中括号
【幕起】
【教室里，一个人在…….
小张（走进教室，自言自语）唉，怎么一个人？
小刘（窗帘）我不是人吗？
（….人物动作….）
小张……..【音乐起】
教室里又恢复平静…..】
【幕闭】

戏剧结构

1. 一人一事
2. 一人多事
3. 多人多事（人像展览式）

结构的定义

1. 结构是指对材料的组织和安排。
2. 动作组成事件，事件组成场景，场景按照节拍或序列组成幕，幕组成故事，故事组成剧作，
3. 情节不等于结构，情节主要属于内容要素，是结构所要突出和表达的对象；结构属于形式，手段要素，是为情节发展服务的。
4. 在叙事作品中，结构不仅包括情节因素，也包括非情节因素。

结构的种类

1. 按情节发展的顺序分类：

• 开放式结构，从事件的开端写起，把事件发展的过程比较完整的呈现出来。
• 封闭式结构，打乱事件的固有结构，从事件的发展，高潮或结尾部分写起，然后采用回朔的方式交代事件发展的来龙去脉。

2. 按照人物和事件设置分类：

• 一人一事结构，突出主要人物和主要事件。
• 一人多事结构，相互联系，互相影响，或相对独立。
• 多人多事结构，通过某一环境中某些人物性格的刻画来反映丰富多彩的生活，人物和事件不分主次，内容丰富。

3. 按照审美风格分类：

• 戏剧式结构，戏剧冲突，表现突出。
• 散文式结构。

4. 按照形状分类：

• 线性结构。
• 板块结构。

戏剧结构的原则

1. 突出主题：对比，平行，象征和隐喻，重复，视点。
2. 以人为本：结构的设计要以有利于塑造人物性格为指针。
3. 和谐完整：作品有机的组织起来，从而达到一定的目的。

给大家介绍的故事创作的基本技巧知识就要结束了，希望能够对大家有所帮助，在平时的写作练习中，同学们也要自己归纳总结，通过对已有知识的使用，提炼出适合自己的一套技巧。如果还有不懂的知识，也欢迎大家咨询我们中影人艺考编导学院的老师。

说明：文章内容来源网络整理仅供参考，如有侵权请联系删除(QQ:1624823112)，谢谢。