“做笔记”≠“记笔记”
“做笔记”≠“记笔记”
“记笔记（note-taking），“做笔记（note-making）”英文表达，两者之间的区别就一目了然了，“做笔记”不等于“记笔记”。 ”做笔记很简单，做好笔记就需要一定的方式方法了
好笔记有什么特征？ 康奈尔笔记法怎样提升学习技能？ 电子笔记法如何提升做笔记的自由度？ 书籍、文章、段落不同内容如何做笔记？ 从学生时代乃至职场，从各式各样的纸质笔记本到如今便捷快速的电子笔记，“笔记”都是整个过程中不可或缺的一个重要过程。《做好笔记其实很简单》列举了“大纲笔记法”、“康奈尔笔记法”、“图标笔记法”、“可视化笔记法”以及“电子笔记法”几个针对不同适用场景的做笔记方法，从记录、整理、保存三个阶段的详细讲解中，教会我们如何形成一份“条理清晰，结构明了，准确简洁且易于理解”的笔记。
质量比数量重要的课堂笔记、需要保持批判性思维的阅读笔记是两个跨度比较大的类别。
做课堂笔记的时候，我们常常会陷入一个误区“把听到的所有内容都记下来”，课后看着密密麻麻写满字的课本，瞬间觉得有点本末倒置、得不偿失了，由于花费了太多精力和时间在抄板书和写字上，内容其实并没有听进去多少，当然不得不承认，对于“复习”过程来说，这也许是不错的资料，这就需要在课堂中有效提取，从而提高效率。而在读书的时候，标记、区分、有取舍地进行标记，我比较喜欢用不同颜色的记号笔或者是不同形状如波浪线〰️直线—爱心♡、五角星☆、三角形△来区分不同的内容和重点。
小技巧：
电子设备——善于利用数字技术来记笔记
缩写符号——大大提高速度和效率（如＋，＞，＜，↑，↓）
分门别类——文件夹命名或者标签贴指引
颜色区分——不同颜色的笔或者字体颜色一目了然
笔记是一种总结，是原有材料的缩略版本，做到抓住关键、整齐有序、条理清晰就足够了，冗长的内容只会增加时间与精力的成本，高效的笔记更能达到事倍功半的效果。