实习报告格式及要求

实习报告格式及要求

撰写一篇高质量的实习报告是每位实习生必须完成的任务，但很多同学在面对实习报告时往往感到无从下手。本文将为你详细介绍实习报告的格式要求和撰写要点，帮助你顺利完成这一重要任务。

实习报告的撰写目的

实习报告是对实习工作的记录及总结，其主要目的是：

• 如实记录实习过程，详尽地反映实习内容
• 运用所学专业知识，分析实际工作中遇到的问题
• 总结工作经验，为正式走上工作岗位奠定良好基础

撰写实习报告需要认真对待，严禁抄袭或代做。

实习报告的基本结构

实习报告通常包括以下几个部分：

1. 封面：使用指定的封面样稿。
2. 目录：列出报告的主要内容和页码。
3. 内容提纲：

• 实习基本情况（四号黑体，间距段前段后一行）
• 实习体会与经验（四号黑体，间距段前段后一行）
• 实习总结（四号黑体，间距段前段后一行）

4. 附录：实习鉴定表

实习报告的格式要求

• 纸张大小：A4
• 页边距：Word默认页边距
• 装订方式：两枚书钉在左侧0.5cm处上下四分之一处装订
• 字体字号：正文使用宋体小四号字，行间距固定值22磅，首行缩进2字符
• 其他格式：标题使用黑体，小标题加粗，段前段后间距0.5行
• 字数要求：不少于3000字

实习报告的内容要求

1. 实习基本情况

• 实习单位基本情况介绍
• 个人实习情况概述
• 包括实习目的、意义、时间、地点、实习任务、实习岗位
• 在实习中从事的具体工作内容

2. 实习体会与经验

• 成绩与收获
• 缺点与教训
• 总结经验教训，分析原因
• 提升理论认识

3. 实习总结

• 下一步目标
• 整改措施
• 吸取经验教训
• 明确努力方向

实习报告范本参考

一、实习目的

1. 实习目的
   作为一名合格的人民教师，必须德才兼备，既要有丰富的学科知识和扎实的专业基础，还必须具备综合运用并发展这些知识的能力；既要有精湛的教学技能，又应该有高尚的道德情操与优良的品质修养。因此，教育实习的目的在于使师范生将所学的教育科学理论、专业知识和基本技能，综合运用于教学实践活动，从而培养从事中学教育、教学工作的能力，巩固专业思想和从事教育事业的光荣感及责任心，为将来尽快成为一名合格的教师奠定基础。

2. 实习意义
   教育实习是一门体现师范教育特点的专业实践课，是师范院校教学计划的重要组成部分，也是整个师范教育结构体系的重要支柱。教育实习同时可以加深和巩固大学学到的理论知识，激发对教育科学领域的科学研究工作的兴趣，也能够为撰写课程论文或毕业论文搜集资料、进行实验等等。

3. 实习单位发展情况
   某省重点中学是省级示范性普通高中，设施一流，师资雄厚。学校位于市区黄金地段，环境优美，教学设施齐全。学校以“志、严、实、美”为校训，学生有“爱国、尊师、勤学、守纪”的优良传统。学校先后被省教育厅授予“先进集体”、“文明学校”等光荣称号。

这次实习的年级是高一级，学校的高一级一共有16个班，有两个是重点班，其中实习的班主任工作的班级是高一1班，数学教育实习的班级是高一1班、高一2班，这两个班均是学校高一级的重点班。

4. 实习要求

• 要求将已学到的专业知识、教育理论和基本技能应用到教育实践中去，培养对教育、教学等组织管理工作的初步能力；
• 要求掌握较为系统的数学知识以及数学思维方式、方法，学会数学地思维；
• 要求会将解决数学问题的思维方法析出、归纳，并准确生动地表达出来；
• 要求乐意教会别人数学知识、懂得如何教会别人数学地思维。

二、实习内容

实习时间为2023年9月10日至2023年10月27日，为期七周，主要内容包括班级管理和课堂教学两个方面。

1. 班级管理
   班级管理是实习期间接手的第一项工作。实习的班级是高一1班，共有62名同学，其中男生24人，女生38人。这个班级活泼好动，在接下来的相处中，果然印证了这一看法。

在原任班主任的指导下，完成了实习中的班主任工作。日常班级管理工作主要是监督早读午写以及眼保健操、广播操的纪律。在实习过程中，努力做好班主任日常工作，按时到位管理班级纪律。在实习结束之前，班级获得全校广播操比赛三等奖。

针对学生学习方面缺乏自觉性、作业常常拖欠等问题，除了反映给科任老师和原任班主任以外，还私下找班长和学习委员探讨学习习惯的问题，并制定了早读计划。对于一些学习不认真的学生，也进行个别谈话，希望他们端正学习态度。

在原任班主任的指导下，对两名学生进行家访。这两名学生都是因为家距离学校比较远，所以选择了在校外租房子住。嘱咐他们注意门户安全和饮食安全，也希望他们能够认真努力学习，分享了到目前为止的高中生活。虽然他们住的地方都显得比较简陋，但看出了他们的坚强，相信他们一定会克服困难获得最后的成功的。

组织了两次班会课。第一次班会课的主题是“新集体新同学”，通过游戏和视频分享，让学生们更好地融入集体。第二次班会课分享了高中生活学习的经验，强调数学英语对于文理生的重要性，希望他们能够尽快适应高中生活并为自己的未来开始奋斗。

2. 课堂教学
   实习期间，主要任务是高一1班和高一2班的数学课进行听课、备课、讲课、课后指导以及批改作业等。

• 听课：听了将近40个课时的数学课，其中绝大部分是原任数学老师的课。通过听课，学习了不同老师的教学方法和技巧。
• 备课：备了五节新课和五节习题课。在实习的第一周，便将教案和对应的PPT做好并交予指导老师过目，指导老师耐心地给出指导和建议。通过备课，认识到备课不仅仅备的是教材还要备学生、备方法、备课堂组织。
• 讲课：共讲了大约二十节课，其中有十节是新课，十节是习题课或复习课。在每次修改完备课案之后，都会自己试讲，训练说话流利之余也可以控制上课时间。在实习的过程中，真正体会到了教学相长的含义，也对课堂教学有了更深刻的认识。
• 课后辅导和批改作业：通过批改作业，发现学生在学习上最真实的一面。每次改完作业后，都会做一次统计，哪道题错得最多，为什么写错，等等汇报给原任数学老师，有时老师会上课重新强调这个知识点，有时是在早读午写时间来评讲。

三、实习总结

实习过程中的感受和体会：

1. 学海无涯。作为大学生，也要不断充实自己才有能力帮学生解决问题。通过和学生一起做练习册，不仅捡回了很多遗忘的知识点，还可以在做题的过程中总结出思路和经验留待下次与学生们讲授和分享。

2. 要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其他各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。通过实习，认识到教学过程过于一板一眼，学生们的反应有些沉闷。通过与学生互动，上起课来气氛轻松很多。

3. 在教态方面，衣着谈吐上可以做到一个教师的仪态，但是有时候往往一些细小的动作或是习惯会破坏你作为一个教师的仪态。通过实习，努力改掉自己这些小动作小习惯，争取做一个教态满分的准教师。

4. 在班级管理方面，明白到要管理一群人，首先要收服学生们的心。通过实习，认识到要做好班主任要了解学生、爱学生、信任学生，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。

5. 在这次实习中，还发现了，有些东西虽然不能选择，但勇敢的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。

回顾这一个多月的时间，虽然不一定是成功的，但一定是用心的。在这一整个实习的过程中，明白到，“纸上得来终觉浅，须知此事要躬行”的道理，理论总是要联系实际才能够得到真理，同时明白到要成为一名优秀的老师还需要进行怎样的努力。这次实习的收获，离不开指导老师和原任老师的帮助，也离不开这一群活泼开朗的学生，付出的远远多于得到的。实习，不仅是一段珍贵的记忆，更是另一段人生的起点。虽然实习生活已经结束，但已深深爱上了教师这样一份光荣的职业，会带着在实习中学到的知识和精神，向着未来的路走去，应用到未来的工作岗位上，争取做一名优秀的人民教师。