周小平：小学英语情境教学法的理论与实践探索

周小平：小学英语情境教学法的理论与实践探索

新课程教学

CN：11-9320/G4

ISSN：2095-5081

年,卷(期)：2023年180期12月下

小学英语情境教学法的理论与实践探索

摘要：

随着全球化的深入发展，英语已成为国际交流的重要工具。在小学阶段，英语教育的目标是培养学生的语言交际能力，而情境教学法作为一种有效的教学策略，能够使学生在真实的或模拟的情境中运用英语，从而提高语言学习的效果。本文旨在探讨小学英语情境教学法的理论与实践，通过具体生动的例子，展示情境教学法在小学英语教学中的应用，以及其对提升学生英语学习兴趣、语言能力和综合素质的重要作用。

刊名： 新课程教学

页码： 76-77

年,卷(期)： 2023年180期12月下

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