批判思维6个发展阶段：你处于哪个阶段？如何提高批判性思维能力

批判思维6个发展阶段：你处于哪个阶段？如何提高批判性思维能力

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网易

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批判性思维是现代社会中一项重要的能力，它可以帮助我们更好地理解世界、做出决策和解决问题。本文将介绍批判性思维的六个发展阶段，并提供自我评估问题，帮助读者了解自己当前所处的阶段，并为提高批判性思维能力提供指导。

大多数人终其一生仍然不会反思。要想成为一个善思者，一个强批判性思考者，就需要日积月累地坚持练习。如果一个人想通过努力将自己培养成为强批判性思考者，将会经历以下六个阶段：

• 第一阶段：非反思型的思考者，从没有意识到自己思维中存在重大问题。
• 第二阶段：接受挑战的思考者，开始意识到自己思维中存在问题。
• 第三阶段：初级思考者，开始尝试改进，但还没有进行常规思维训练，也不知道如何改进。
• 第四阶段：实践型思考者，认识到常规思维练习的必要性，并正在制定具体的练习计划，以改进自己的思维方式。
• 第五阶段：高级思考者，在实践中不断进步，并在生活中受益。
• 第六阶段：成功的思考者。熟练而深刻的思考成为他的第二本能，在生活中的主要领域都能表现出理智的美德。

第一阶段：非反思型的思考者

绝大多人生来就不善于反思，也无法意识到思考在自己生活中所扮演的角色。

比如：

• 因为不善于反思，所以不会注意到自己在不断地做出假设、形成概念、进行推论，并固执地从某个特定的角度进行推理。
• 不知道如何分析和评估自己的思维，不知道如何确定自己的目的是否明确，假设是否合理，结论是否合乎逻辑。
• 相信世间的一切就像自己看到的那样，认为有些人是“好人”，有些人是“坏人”，赞同某些行为，反对另一些行为。
• 经常地对他人抱有成见，否定他人好的想法，仅仅因为自己不想改变自己的行为方式和习惯性看待事物的方式。
• 没有注意自己有多么以自我为中心，相信先入为主之见，没有察觉到自己不良思维给自己的生活造成了许多问题。

为什么我们绝大多数人不会反思，并且还不自知呢？

因为我们从小受到的学校教育和家庭培养，并没有教育我们如何反思自己，而我们的身边的父母和老师本身往往也是不善于反思的思考者。这就形成了一个恶性循环——不善于反思的人通常会培养出不善于反思的人。

一旦我们明确认识到自己处于非反思这一阶段，那么我们就为进入下一个阶段做好准备了。要做到这一点，我们就必须诚实地反思，开始注意自己思维中的问题，认识到自己的思维往往是以自我为中心的、非理性的，认识到我们思维的改变对于我们个人成长非常重要。

请试着回答以下问题，测度一下你是否处于非反思这一思维模式：

• 描述思考在你的生活中扮演的角色（下达指令者？追随者？问题的质疑者？……）
• 回想一下你最近是否做出的一个不应该做出的假设。
• 列出你最近做出的五个推断，这个推断有没有依据来源。
• 说出你有时用来指导思考的看问题的角度。
• 回想一下最近在生活中，你没有以自我为中心的思维方式。

第二阶段：接受挑战的思考者

一个人不可能解决不存在的问题，也不可能去处理自己不承认的问题。

一个人不知道自己的无知，就不可能主动学习自己缺乏的知识；
一个人不了解自己需要获得的技能，就不可以主动去培养这些技能。

当你意识到“普通”的思考者大多思维欠佳，并开始发现自己思考中的问题时，你就进入了批判性思维发展的第二阶段，即“接受挑战的思考者”阶段。

在这个阶段，你开始注意到自己经常犯以下毛病：