癌症治疗取得突破！被李嘉诚力邀的女科学家徐蓁火了
癌症治疗取得突破！被李嘉诚力邀的女科学家徐蓁火了
近日，96岁高龄的企业家李嘉诚罕见现身，亲自迎接一位在医疗领域有着杰出贡献的女科学家——徐蓁，并聘请她担任“李嘉诚奖座教授席”。这位让李嘉诚如此重视的科学家，正是“癌症超声治疗术Histotripsy之母”徐蓁教授。
此前，李嘉诚曾以视频连线的方式将2台采用超声波组织碎化技术的癌症治疗设备捐赠给香港大学李嘉诚医学院。而这项技术的发明者正是徐蓁及其团队。
徐蓁教授是金中1997届校友，在金中度过了初高中共六年时光，并以优异的成绩被保送至东南大学生物医学工程系。
第二排左起第9位为徐蓁
本科毕业后，徐蓁选择到美国密歇根大学继续进修生物医学工程专业，从此走上了科研道路。作为世界知名的超声专家，徐蓁是美国密歇根大学生物医学工程系的终身教授，还被美国国家发明家学院和IEEE选为院士。
徐蓁和团队发明的超声波组织碎化技术，在癌症治疗领域取得了重大突破，并已获得了美国食品及药物管理局（FDA）的批准，用于肝脏肿瘤的非侵入性治疗。据徐蓁透露，她们的目标是将这项技术扩大至各种类型肿瘤的治疗，并正致力于个性化治疗的研究，以最大限度提高患者的免疫反应。
超声组织切除术能够在不损伤周围健康组织的情况下，利用高强度超声波精确地破坏癌细胞。通过在肿瘤内部生成微气泡，通过这些气泡的迅速膨胀与收缩产生冲击波，从而达到破坏肿瘤细胞的目的。这项技术不仅提供了一种无创且无痛的治疗方案，还可能与免疫疗法相结合，为癌症治疗领域开辟了新的途径。徐教授的研究成果为肝癌患者带来了新的希望，并对全球医疗技术的发展做出显著贡献。
徐蓁教授的高中班主任简紫鋆老师，在看到相关报道后，回忆了他眼中的徐蓁：
徐蓁是我校1997届毕业生，她是我的学生。她发明超声波组织碎化的癌症治疗技术，这事几个月前班级微信群里就有热烈讨论，同学们都表示了祝贺。
徐蓁的初中班主任是王怀庆老师，她升入高中当班长是初中老师推荐的。我当班主任比较疏懒，喜欢放手，喜欢差遣学生。比如，起初各学科课代表由我指定，一个月后就让徐蓁和各科老师联系，根据学习水平和工作能力重新确定课代表，徐蓁办事利索，很快就完成了。再如，每周班会基本都是徐蓁主持、讲话，学生有的比较活跃，常有互动且或有互怼，徐蓁总能轻松自如带过，最后才是班主任一本正经来点“重要讲话”。
当年任课的有政治陆佩珍老师、数学笪希文和谷惠琳老师、英语张楠榕老师、化学何国芳老师、物理王瑾老师、历史郁桦老师、地理张昌宁老师、生物王苏豫老师、体育吴大华老师等。今早和陆老师通话，还谈到徐蓁的言谈举止温文得体，给任课老师印象很深。而这些任课老师在课堂教学、课余辅导和平时接触交流中，对徐蓁、对课代表以及全班同学，也都给予了润物无声的帮助和影响。
上午我与那届学生中的班干部赵卓佳也有通话，谈及当年教课的一位位老师，感慨都是优秀老师啊，学生们至今仍是钦敬不已、感恩不尽。关于教师，我从教40余年始终认为，专业主义精神植根于深厚的专业学养，这是教师最重要的品质，这也是当年那些同事们教育教学的深刻启示。
“徐蓁的学习还比较轻松”，赵卓佳同学在电话里还说，“徐蓁给大家的印象就是时间观念很强，效率很高，学得好也玩得好，打牌、唱歌都是高手，还做得一手好菜，每次遇到事情她的口头禅都是‘这个简单’，然后看最核心的矛盾去解决，直来直往的性格让她从不内耗。”
丁贵鹏同学提起过这么一个细节：“高一时，有一次上自习课，徐蓁在讲台上给全班同学出了一道数学题，好像一节课都没人做出来。三年后我到东大读大一的时候，突然有天想起了这道题，居然做出来了。”可见徐蓁当时学习的超前和深度。
语文学习方面，徐蓁比较突出的是阅读与作文。90年代后期我们用的是全国人教版语文课本，选有多篇现代名家的随笔杂感，徐蓁认为很有典范性，课外的阅读也大多选择此类文章，听她说过家里有一套四册的随笔杂感文集，书名是什么我记不清了。
依稀是1995年第一学期开学初，班委开会对高一学年总结评述，徐蓁特别赞许班上成绩最好的张宁喆同学“很有科学家的气质”，我也就随口应了一句“你也是如此”，未曾料想近30年后，这句话还真有了回应。
高三毕业后徐蓁被保送至东南大学生物医学工程系。以徐蓁的成绩，我曾问她有无报考北大或清华的意愿，徐蓁和她父亲立意否决，当时我也没多问多劝，就是有些不解，直到听了班委赵卓佳同学的解释，我才明白，“徐蓁是很有主见的人，她很清楚自己每个时期的目标，认真规划，然后不懈努力。”
徐蓁父亲那些年偶尔会到学校来看望王怀庆和我，他很喜欢这个女儿，教育也很严格，徐蓁在密歇根大学毕业留校工作后，他要求女儿定期给家里汇款，“不是家里缺钱，而是让她一定要有某些不能忘掉的记忆”，这句话让我很受感动。
2024年12月20日