议论文如何列作文提纲

议论文如何列作文提纲

写作文前应该写好提纲，这是保证作文成功的一项重要举措。那么议论文如何列作文提纲呢？一起来了解下吧：

【议论文如何列作文提纲】

一、理清思路，训练思维

写文章前，必先构思。审题，立意，开头，承转，束尾，是必须思考的问题。列提纲的过程，就是作者捋顺思路，构思文章的过程。

既然列提纲也是对文章的构思，作者须殚精竭虑，凝神思考，务求文章主题鲜明，层次清晰，逻辑严密，首尾呼应。语文课上学生们经常学习如何分段，归纳段意，列提纲既是对段落学习的一种反动，又是对段落学习的实践。因此，列提纲可以让学生学会思考，是对学生思维能力的一种最有效的训练与培养。

二、列提纲也是调整思路，修改文章的过程

修改文章，给人的印象总是在文章写完之后。其实，写文章的时候，我们无时无刻不在改动。列提纲，构思文章，作者“精骛八极，心游万仞”(陆机语)，展开想象的翅膀。这个过程，作者苦心孤诣的构思，无时不在充实、补充、改正，务求文章构思精美，文气顺畅，语言精练流畅，无懈可击。所以说，列提纲的过程，也是作者不断调整思路，对文章构思修正的过程。古人有文不加点的传说，曹植作七步诗的故事更是妇孺皆知，但谁又能说他们事先没有在头脑中列好了提纲，打下了腹稿呢?

三、节省了写作时间，提高了作文质量

列好的提纲，是经过作者深思熟虑的，作者对所要写作的文章大要已然成竹在胸，因此，提笔写来，思路清晰，可以一气呵成。再没有不列提纲就信手入墨，文随笔走，离题万里的轻率;也没有篇章混乱，挂一漏万，如鲁迅先生所说“十步九回头”的难堪;也没有随想随写，搜肠刮肚的困窘。这样，既大大节省了写作时间，又提高了作文的质量。

列提纲应注意哪些问题呢?

首先，结构完整，逻辑清晰。就是说列出的提纲必须具备一篇文章完整的结构框架，有严密的逻辑性。

其次，语言简明。就是用简短扼要的文字概括出文章构思中的主要内容，让人看了提纲就了解文章的整体结构安排以及内容。

再次，注意详略。虽然列提纲文字要简明，但也要有详略，尤其文章主体部分往往内容复杂，提纲要列得详细些。

【作文如何列提纲】

编写提纲应从以下几个方面着手：

1、 拟写题目。人常说，题好文一半。题目是文章的眼睛，也是文章的“靶子”，有的放矢，方可取胜。因此，必须慎重拟题，不可草率。切不可先作文，后补写题目，此乃作文之大忌。题目要力争紧扣材料，新颖别致，让人过目不忘。

2、 审清题意，确定中心。写出文章的中心思想，是整个提纲的灵魂。中心不明确，列提纲就毫无意义了。中心明确了，一切文字都紧紧以它为轴心旋转，文章的结构自然紧凑、完整，主题自然鲜明、突出。

有些命题作文，规定了写作的范围，如时间、地点，或者人物和事件等。对这类题目，先弄清限制词语和中心语，然后按限制范围的要求，确立自己要表达的中心。如“往事如歌”一题中，中心词是“往事”，修饰词是“歌”，由此可以准确概括出文章的中心：抒发对美好往事的深情讴歌。

3、 围绕中心，选择材料。列提纲的第三步，就是要在审清题意、确定中心的基础上，围绕中心选择材料。选择材料时，要选择最能表现中心的材料，这样才会增强感染力，引起读者的共鸣。材料要有层次感，有代表性，不能处在同一个平面上。

4、 精心组材，安排顺序。合理安排材料顺序，做到条理清楚，是第四步。材料顺序安排好了，层次就会清楚，中心就会表达得更加明确。安排材料顺序，即段落层次，是列提纲重点要解决的问题。

安排材料顺序常见有三种方法：按时间的先后顺序安排、按空间的先后顺序安排、按事件的逻辑顺序排列。一般来说，记事多按时间顺序排列;写景状物多按空间顺序排列;写人抒情多按逻辑顺序排列。但具体选用哪种方法列提纲，还要根据文章的中心和具体内容来确定。

编写提纲看似简单，其实是一门艺术，它直接决定作文的成败，所以，必须慎之又慎。制定作文提纲时，要注意以下几个问题：

第一，形式要灵活多样。作文提纲没有固定的格式和统一的要求，项目和详略的程度依据材料的特点、表达的需要和自己的水平而定。一般地讲，初学作文时，作文提纲宜细不宜粗;随着构思、布局水平的不断提高，作文提纲就可以写得简单些。

第二，要认真推敲、修改。列出提纲后，要对整个构思作全面的推敲：拟题是否恰当?中心是否准确?选材是否切题?立意是否深刻?对选择的材料还需要进一步作哪些取舍?材料的组织安排是否严密、合理，能否突出中心?反复推敲后，作出必要的修改。自己满意了，才可以动笔行文。

第三，一定要先列提纲后作文。制定提纲是用以指导、规范、约束作文的，是为自己写好文章服务的，它具有很强的实用性。有的同学对列提纲的目的认识不清，认为提纲可有可无，甚至觉得老师要求列提纲是“多此一举”。于是，为了应付老师，竟然先写作文后“补写”提纲。这实在是本末倒置、自欺欺人之举。

第四，务必要养成“不列提纲不作文”的习惯。常见一些同学作文之前不列提纲，见到题目便提笔行文。写写想想，想想写写，脚踏西瓜皮，滑到哪里是哪里;有的甚至写了一半又撕掉重来。结果，既浪费了宝贵的时间，又严重影响了作文的质量。这其中的主要原因就是没有养成认真构思、布局的习惯，尤其没有养成“不列提纲不作文”的习惯。

有了提纲的约束，作文时按“计划”行事，写起文章就容易做到一气呵成，写出的文章就容易达到“有中心、有条理、有重点”等要求;反之就会层次不清，详略不当，丢三落四。因此，列提纲是提高作文效率和质量的一种重要方法，不可忽视。

【怎样给作文列提纲】

给作文列提纲，一般可以分为四步：

1、审清题意，确定中心

写出文章的中心思想，是整个提纲的灵魂，中心不明确，列提纲就成了毫无意义的事情了。文章的题目有以人物为题的，有以时间为题的，有以地点为题的，还有以事件为题的……遇到一个题目，我们首先要找出限制词、中心词，考虑题目要求、限制的范围，即审清题意，然后确定要表达的中心。把要表达的中心写出来，就完成了列作文提纲的第一步。

2、围绕中心，选择材料

列作文提纲的第二步，就是要在审清题意、确定中心的基础上，围绕中心，选择材料，并写下来。选择材料时，要选择最能表现中心的材料，这样感染力才会强烈。下面是一份作文提纲，中心已确定，有关的材料列在下面，我们围绕中心，选择一下材料。

题目：“小猴子” 储钱罐

中心：我十分喜爱“小猴子”储钱罐，它为我立下了功劳。

材料：

⑴“小猴子”的外形讨人喜欢(抓住“小猴子”的身躯、眼、耳朵、嘴、尾巴的形状和颜色的特征来写)。

⑵孙悟空大闹天宫的故事。

⑶妈妈送我一个生日礼物――“小猴子” 储钱罐。

⑷“小猴子”善于爬树，本领高强。

⑸表达自己对“小猴子”储钱罐的喜爱之情。

⑹“小猴子”储钱罐的用处(为我节省了钱，买了许多书)。

从这份提纲中，我们可以看出，材料⑴⑶⑸⑹能表现文章要表达的中心。而材料⑵⑷不能表达文章的中心，因为材料⑵中写的是有关孙悟空的神话故事;材料⑷中所写的是“小猴子”的特点，而不是“小猴子”储钱罐的特征，和表达中心也无关，所以，可以把材料⑵⑷舍去。这样，留下的材料就都能表达中心了。

3、明确中心，安排顺序

在围绕中心、选择材料的基础上，合理安排材料的顺序，做到条理清楚，是列作文提纲的第三步。材料顺序安排好了，层次就会清楚，中心就会表达得更加明确。安排材料顺序，即段落层次，是列提纲重点要解决的问题。

安排材料顺序常见的方法有三种：按时间的先后顺序安排，按空间的先后顺序安排，按事情的几个方面排列。一般来说，叙事的文章多按时间顺序列;写景、状物(建筑物之类)多按空间顺序列;写人(几方面品质、性格)和抒情的文章，多按事情的几个方面来列。但选用哪种方法列提纲，还要根据文章的中心和文章的具体内容、写法来决定。

4、突出中心，详略得当

根据表达中心的需要，安排所写材料的详略，就能使文章重点突出，中心明确。在安排好顺序的材料后面，标明详略，这是列作文提纲的第四步。

怎样确立详略的部分呢?凡是与文章中心关系密切、最能表现中心的材料，就是重点材料，应当详写，就在材料后面标上“详写”。对表现文章中心起辅助作用的材料，应当略写，就在材料后面标上“略写”。

按照以上四个过程，就能列出作文提纲，在作文时按作文提纲去写，就容易做到条理清楚、重点突出、中心明确，就容易写出好的文章。

【写作时如何拟写提纲】

作文提纲一般包含三部分内容：

(1)题目。要把题目(或补充完整的题目)写在第一行正中间。

(2)主要内容和中心。要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。

(3)结构安排。这是作文提纲最主要的部分，设计时需要注意做到以下五点：

①安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。

②确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，标明“详”、“次详”、“略”的字样;重点段又打算分几层来写，先写哪层、后写哪层，具体列出准备重点写的步骤、次序。

③依据文章选用的材料及要表达的中心思想，确定好开头、结尾的方法，并在提纲中简单注明。

④设计好点题的时机及具体的方式、方法。

⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，也简单标注一下。

考场上如何拟写提纲?首先，认真审题，明确题目的要求。其次，选择写作材料，确定作文记叙的主要内容和要表达的中心思想。再次，按一定的顺序安排好要写的材料，并决定分几段写，哪段详写，哪段略写。最后，写书面提纲。提纲的内容：题目、中心思想、内容顺序、详略的安排及各段要点。提纲的语言必须准确、简练，每段的内容可以用短语或句子概括出来。

提纲的内容必须充实，只提纲式地列出各段内容还不行，确定为重要段落的内容还应该再具体些。不少考生在写作文时，都能够在确定文意、选择文体方面达到相应的要求，但在布局谋篇等方面却不知如何下手，最终使作文得分较低。一般说来。考生在考场上写基础等级要求的文章，比如记叙文，倘若思路已经比较清楚，只编拟一个简要的提纲，确定一下层次的划分和重心的安排即可。

写发展等级要求的文章，如果需要运用多种表达方式记事、写人，或要求深刻地阐明事理等，则首先要围绕中心选择几个能比较充分地表现文意的材料，然后根据材料的主次来安排层次，草拟出层次提纲。如果写评论性文章，编拟提纲时按写作要求从现成的文章中找出要运用的材料，把握其要点，以便行文时使用具体的材料。

当然，提纲主要是为自己写文章时而实际应用的，可以不讲究固定的格式，但也应有基本要求;①简洁明了，思路清晰;②中心明确，始终一贯;③条理清楚，层次分明;④有纲有目，有详有略;⑤有头有尾，结构完整。