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“挑战杯”赛事指南:全国大学生课外学术科技作品竞赛全攻略

创作时间:
作者:
@小白创作中心

“挑战杯”赛事指南:全国大学生课外学术科技作品竞赛全攻略

引用
搜狐
1.
https://www.sohu.com/a/875742832_121124780

“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛是由共青团中央、中国科协、教育部和全国学联共同主办的全国性大学生课外学术实践竞赛。该赛事分为“大挑”(全国大学生课外学术科技作品竞赛)和“小挑”(中国大学生创业计划竞赛)两个并列项目,分别在奇数年和偶数年举办。

“大挑”与“小挑”的区别

  1. 举办时间不同:“大挑”是在奇数年举办,“小挑”的举办时间则是偶数年。
  2. 比赛侧重点不同:“大挑”注重学术科技发明创作带来的实际意义与特点,而“小挑”更注重市场与技术服务的完美结合,商业性更强。
  3. 奖项设置不同:“小挑”奖项设置为金奖、银奖、铜奖,而“大挑”设置特等奖、一等奖、二等奖、三等奖。
  4. 学历限制及分组人数不同:“大挑”有学历限制而“小挑”没有,“大挑”国赛最多可以报八人,而“小挑”最多可以报十人。
  5. 证书上的印章不同:“大挑”比赛证书盖共青团中央、中国科协、教育部、全国学联、举办地人民政府的章,而“小挑”证书只盖共青团中央、中国科协、教育部、全国学联的章。

校级选拔赛程安排

  • 学院初赛时间:2025年3月25日至4月10日,各学院在4月10日前推荐不超过10个优秀作品参加学校复赛。
  • 学校复赛时间:2025年4月10日至15日,校团委组织评审专家对推荐项目进行盲评,双校区共同选拔20个优秀项目进行公示表彰,推选进重庆市赛区。

参赛须知

参赛作品分类

  • 主赛道

    1. 自然科学类学术论文:分为机械与控制、信息技术、数理、生命科学、能源化工5个组别。
    2. 哲学社会科学类社会调查报告:分为经济、政治、文化、社会、生态文明建设5个组别,调查报告类参赛作品每篇不超过15000字。
    3. 科技发明制作:分为机械与控制、信息技术、数理、生命科学、能源化工5个组别。其中,科技发明制作(A类)指科技含量较高、制作投入较大的作品;科技发明制作(B类)指投入较少,且为生产技术或社会生活带来便利的小发明、小制作等。
  • 专项赛道
    挑战杯另设两项专项赛道,通过独立评审参赛(不与主赛道同时进行),之后另行发布校赛有关通知。

    1. “揭榜挂帅”擂台赛,秉持“英雄不论出处,谁有本事谁揭榜”的理念,以服务国家重大战略需求为导向,以解决实际问题为目标,由政府、企业、科研机构等单位发榜命题,学生团队揭榜答题。参赛的作品数不设限制,但同一作品不得同时参加主体赛事自然科学类学术论文、哲学社会科学类调查报告、科技发明制作作品评比。
    2. “人工智能+”专项赛,培养一批既懂人工智能技术又熟悉行业发展的复合型人才,助力培育发展新质生产力。

参赛作品形式及要求

参赛作品必须是2025年6月1日前两年内完成的学生课外学术科技或者社会实践活动成果。

申报形式:个人作品和集体作品,具体作品要求可参照《关于组织开展第十九届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛的通知》。

参赛作品资料提交

报名参与比赛的同学请在重庆移通学院校园智慧门户→教学服务→竞赛管理平台进行活动报名,校内选拔的全流程均通过该平台进行。

请各学院于4月10日前自行开展初选,并通过竞赛管理平台推选学院优秀作品晋级学校复赛。推选后请将项目的申报表、申报书各一式3份,公示截图及汇总表纸质档以学院为单位报送,在申报书中需隐去学院、指导老师、作者信息。

  1. 纸质材料报送:将作品申报书和参赛作品文稿纸质一式四份,合川校区报送至校团委行政楼B栋312办公室,綦江校区报送至南州食堂5楼完满教育综合服务中心503社团发展中心办公室。
  2. 电子材料报送:参赛同学将参赛电子材料上传至竞赛管理平台即可。

为什么要参加“挑战杯”?

  1. 含金量高,是教育部认可的顶级赛事
    “挑战杯”系列赛事,是教育部认可的57项全国大学生学科竞赛的前三项。如果可以参加到如此正规且备受认可的赛事中,绝对是不可多得的锻炼能力、增长见识、为人生简历增光添彩的大好机会。

  2. 培养创新意识,提高个人综合能力
    “挑战杯”立足于广大学生,鼓励学生开拓思维,发现新事物新现象。以学生的创新思维和创新意识为着力点,通过参加“挑战杯”,锻炼学生逻辑能力、学习能力、语言表达能力、社会调查能力等。

  3. 搭建平台,接轨真实社会
    “挑战杯”打破学校与社会的“围墙”,提供一个平台,面对更对现实性的问题,培养参赛学生观察社会、追踪时代的能力,推动各高校的学生课外科技活动的发展,提高高校学生综合素质,培养科学精神。

  4. 加强团队合作,增强个人抗压能力
    “挑战杯”不是一个人的挑战,是全队的竞赛。“挑战杯”鼓励学生组队参赛,在跨学院、跨专业的团队中,参赛学生能根据自身性格及专业特色找到属于自己的合理分工,共同承担比赛压力,增强学生抗压能力,在团队成员之间形成融洽的关系。

历届参赛获奖情况


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