什么是刻板行为？如何干预孩子的刻板行为？

什么是刻板行为？如何干预孩子的刻板行为？

刻板行为是自闭症和发育迟缓儿童常见的行为特征，不仅影响其日常生活，还可能阻碍其社交能力的发展。本文将为您详细解析刻板行为的定义及其具体表现，并提供科学有效的干预方法，帮助家长更好地应对这一挑战。

什么是刻板行为？

在2岁以上自闭症及发育迟缓儿童中，更容易伴有刻板行为。而孤独症孩子的刻板行为一直是困扰家长的一个问题，想要改变孩子的刻板行为，我们可以从以下方面入手。

刻板语言

简单的如重复同样一句话（有自言自语的性质），唱同一首歌，复杂的如只能表达“打开”，什么都是“打开”，拿起苹果也叫“打开”，画画也叫“打开”。此类刻板行为不能将语言灵活运用，尤其表现在句子组织能力弱。

刻板动作

比如反复甩手、反复玩手指、反复摇晃身体、打头自伤等肢体动作的刻板。此类刻板行为最为简单。

刻板思维

比如积木必须搭成一条线，数数必须从1到10不能从中打断，讲故事只讲同一个，必须沿着同一路径回家等。此类刻板行为具有一定的思维秩序性。

刻板规则

比如，比赛只允许自己赢，不能接受其他结果；或者到肯德基必须吃鸡块，没有的话就会崩溃；又或者是游戏玩熟练之后，拒绝更改任何规则。

如何干预孩子的刻板行为？

1.不要让孩子一个人闲着

当孩子一个人独处或者无聊的时候，他会用自己的刻板行为来打发时间，这样会加重孩子的刻板行为。因此在日常生活中，家长应该运用结构化的日程表，把孩子一整天的时间做个规划，让孩子在不同的时间做不同的事情，以此来填充孩子的空余时间，减少刻板行为的出现。

2.寻找替代活动，转移注意力

当孩子出现刻板行为时，我们应该立刻介入，转移孩子的注意力，不要让他在自己的世界里面越陷越深。例如孩子不停地摆手，我们可以教他玩手指游戏或者玩橡皮泥，总之用有意义的活动替代无意义的刻板行为。

3.父母应及时介入

当孩子出现刻板行为时，父母应该立刻介入，转移孩子的注意力，不要让他在自己的世界里面越陷越深。例如孩子不停地摆手，家长可以教他玩手指游戏或者玩橡皮泥，总之用有意义的活动替代无意义的刻板行为。

4.培养孩子的兴趣爱好

在日常生活中，父母应该善于发现孩子的兴趣，积极培养孩子的兴趣发展，充分安排孩子的时间，减少孩子的空闲时间。在一定程度上，这可以减少孩子僵硬的行为活动时间，让孩子有事可做，并充分利用时间。它不仅有助于纠正刻板行为，而且有助于培养儿童的兴趣发展，从而提高儿童的综合能力。

5.提高孩子的能力

其实孩子出现很多刻板行为，追根究底还是孩子自身能力的缺陷，一旦能力提上来，孩子很多的刻板行为也会随之而消失。例如孩子一直走同一条路线，当父母带孩子走很多不同的路回家之后，他也能慢慢改变这个刻板形式。再比如孩子总是问同一个问题，重复同一句话，但是当孩子能力上来，能够真正理解他们问题的意思后，就不会再重复问了。

6.向专业机构或者人员寻求帮助

如果家长处理之后仍无法解决孩子的刻板行为，可以向专业的人员请求帮助，专业人员会根据家长的表述和客观的观察进行分析，而后给出相应的建议和处理策略。