如何挑选适合小学生的语文学习材料？经典内容与趣味元素融合的实操宝典！

如何挑选适合小学生的语文学习材料？经典内容与趣味元素融合的实操宝典！

引用

搜狐

1.

https://www.sohu.com/a/879956199_122300677

语文学习好比建筑知识的高楼，选材就如同打好坚实的地基。诸多同学手握沉甸甸的习题册，却收获不多，原因多在材料的选择上。今天分享三点实用原则，让各位能如同挑选水果般挑选到既新鲜又有营养的学习资源。

在语文学习中，经典作品应占比达50%以上，这是学习的最佳配比。教材中必背的古诗、语文园地中的日积月累，以及教师推荐的课外读物，皆为时间沉淀的精髓。一位特级教师的调查显示：长期深入研读经典的学生，三年后阅读理解能力平均提升12分，这如同每日牛奶对骨骼的滋补，经典阅读能铸就深厚的语感。

趣味性材料可作为调味品，但绝不能成为主食。如动画字幕、漫画台词等生动元素虽能激发兴趣，但也有学生通过修改动画剧本，两个月内将作文档次从三类跃至一类。但这些资料需经过精细挑选，正如食用薯条时配以蔬菜沙拉，趣味性材料需与规范文本搭配运用。

生活素材则是一处不显眼的加分源泉，聪明学生都会建立起自己的素材库。他们把春游时观察到的柳树发芽写成了观察日记，将数学课上学到的统计知识制成汉字使用频率表，甚至将科学实验过程改写为说明文。在上年的市级作文比赛中，73%的获奖作品融入了跨学科的生活素材。

选材不必贪多，建立三个文件夹很有帮助：经典作品区存放必背古诗，趣味素材区收录心仪的漫画台词或短视频文案，生活素材区用来随时记录课堂与校园的独特发现。每周花20分钟整理这三大宝库，会发现渐渐拥有了识别高质量语文材料的慧眼。坚持三个月后，你会发现阅读理解的难题不再，作文也有了源源不断的灵感。这正是正确选材带来的神奇力量。

文章来源：搜狐