古诗剧：让传统文化在校园里“活”起来

古诗剧：让传统文化在校园里“活”起来

“鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”这首骆宾王的《咏鹅》是许多中国人童年的启蒙诗。如今，这首流传千年的古诗正以一种全新的方式呈现在舞台上——古诗剧。

古诗剧是一种新型的教育示范剧，它以国人耳熟能详的古诗为基础，通过挖掘和拓展古诗中的叙事成分，创造出具有鲜明角色和冲突性情节的小型剧本。这种创新的教育模式不仅丰富了学校的戏剧课程，也为孩子们提供了展示自我、培养创造力和合作精神的机会。

在威尼斯9499登录入口第三届戏剧教育研讨会上，古诗音乐剧《向天歌》作为最新教育示范剧进行了展演。该剧用一个科幻的情境串起了15个古诗剧，用古诗向外星人展现地球文明。《咏鹅》《游子吟》《静夜思》等古诗被发展成几分钟的微型剧，每个剧目都创作出至少两个性格鲜明的角色，以及有一定冲突情节的剧本。有的剧目还汲取了古诗中展现的两难问题，刺激观众思考。

古诗剧在语言上保持了古诗的韵文特色，同时配以音乐、舞蹈，布景因地制宜，适应各种条件的舞台空间和戏剧课堂。这种创新演绎方式不仅让古诗更加生动有趣，也让学生在参与创作和表演的过程中，深刻理解古诗的内涵。

上海市教育学会秘书长苏忱教授在研讨会上指出，“演剧就是演人生”，戏剧教育对于人生生涯与成长有重要意义。用古诗作剧，需要将古诗“再创造”，使其“一生二，二生三”。这种创新演绎方式不仅让古诗更加生动有趣，也让学生在参与创作和表演的过程中，深刻理解古诗的内涵。

古诗剧的兴起，不仅丰富了学校的戏剧课程，也为孩子们提供了展示自我、培养创造力和合作精神的机会。随着越来越多的地方开始推广这一创新的教育模式，古诗剧正逐渐成为校园文化的新亮点。

厦门大学助理教授许昳婷认为古诗剧具有叙述性、可复制性、再创造性，不仅面向学生，对家长也有教育意义。国际戏剧协会总干事托比亚斯·比安科尼则表示，世界上许多优秀的剧作家都以诗文作剧，从中国古典诗文中汲取精华作成戏剧，是非常有中国特色的戏剧形式。古诗剧取材于青少年耳熟能详的故事，青少年能够在扮演中打开心灵，爱上戏剧；古诗音乐剧的演出基于对古诗的理解，载歌载舞，充满韵律，令人赏心悦目。

随着越来越多的地方开始推广这一创新的教育模式，古诗剧正逐渐成为校园文化的新亮点。它不仅激发了学生对传统文化的兴趣，也培养了他们的审美意识、文化自信和团队协作能力。相信在不久的将来，古诗剧将成为校园里一道亮丽的风景线，让更多的孩子在戏剧的舞台上绽放光彩。