从习惯培养到心理准备，专家详解如何做好幼小衔接

创作时间:

作者:

@小白创作中心

开学一个月，不少新生妈妈已经崩溃：孩子不适应学校生活，作业完成困难，甚至出现身体不适的情况。为什么有些孩子能够快速适应小学生活，而有些孩子却困难重重？答案可能就在“幼小衔接”上。

开学一个月，不少新生妈妈已经崩溃：

看着新生妈妈的崩溃，想到自己接送大宝的状况，突然有些欣慰。毕竟在大宝入学之前，虽然也焦虑过，但在资深小学班主任闺蜜的帮助下，做好了充分的准备，进行了系统的“幼小衔接”。

新生妈妈们对于幼小衔接的看法大致分为两类：

那么，做了幼小衔接和没有做幼小衔接的孩子，真的不一样吗？

答案是肯定的。以大宝的同学芳芳为例，她完全没有做过任何幼小衔接，结果在学习上需要更多时间去适应和掌握基础知识，在学习习惯上也需要更多时间和精力去养成。芳芳妈妈不到一个月就崩溃了，在几个妈妈群里忍不住后悔、吐槽。班主任也直言两者确实不一样。

很多妈妈都吐槽，原本以为孩子上学后可以回归职场，结果却不得不辞掉好不容易找到的工作，再次成为全职妈妈，以帮助孩子度过学习适应困难期。有报道指出，有些班级甚至出现了一半的妈妈都辞职的现象，这一话题还曾冲上热搜，引发热议。

虽然现在提倡给孩子减负，但幼小衔接并不只是从知识的角度对孩子进行幼儿园到小学的衔接，更多地是从孩子的行为习惯和学习习惯方面进行衔接。

做过幼小衔接的孩子，在心理上会更加自信。经过刻意培养孩子的小学生行为，孩子有一定的知识基础和学习习惯的培养，在进入小学后，可能会更容易适应小学的学习生活，从而在学习上表现出较高的自信心。他们能够更积极地参与课堂互动，回答老师的问题，对学习充满热情。

做过幼小衔接的孩子，在经过幼小衔接阶段的过渡后，对小学的学习环境、作息时间、师生关系等都有了一定的了解和适应。他们就能够更快地融入小学的集体生活中，减少入学后的焦虑和不安。

做过幼小衔接的孩子就一般不会出现这样的状况，因为在幼小衔接的过程中，通常会有一些小组活动和合作学习的机会，这有助于培养孩子的交往能力和团队合作精神。他们能够更好地与同学沟通交流、分享合作，建立良好的人际关系。

在做幼小衔接的时候，很重要的一点便是注重培养孩子的独立性，如自己穿衣、吃饭、整理物品等。这些能力的培养有助于他们在小学中更好地照顾自己，适应学校的生活。

当然，做幼小衔接并不是必须的，每个孩子都有自己的发展节奏和特点。即使没有做过幼小衔接，只要家长和老师给予足够的关注和引导，孩子也能够在小学阶段逐渐适应并取得良好的发展。

幼小衔接很重要，但为什么有些孩子做了衔接，进入小学后依然问题不断呢？其实，做幼小衔接，最重要的不是知识上的衔接，而是孩子行为习惯和学习习惯的衔接。

学习习惯的培养是幼小衔接很重要的内容，主要包括专注习惯、阅读习惯和书写习惯的培养。

创造安静的学习环境：在孩子学习的时候，家里要避免大声喧哗或家人频繁地进出房间。可以设置一个专门的学习区域，摆放整齐的学习用品，让孩子能够集中注意力。
专注力训练游戏：可以通过一些专注力训练游戏，如拼图、找不同、搭积木等，提高孩子的注意力持续时间。例如，每天安排一定时间让孩子玩拼图游戏，逐渐增加拼图的难度，培养他们专注于一项任务的能力。
阅读习惯：培养孩子的学习习惯，离不开阅读习惯的培养。在家中设置一个小书架，让孩子随时可以拿到书阅读。每天安排一个固定的阅读时间，父母可以陪孩子一起阅读，分享读书心得。在阅读过程中，鼓励孩子提问和思考，培养他们的阅读理解能力。
书写习惯：虽然新课改之后，要求小学一二年级的孩子不能有书写的作业，但如果真的完全不培养孩子书写习惯，那到了三年级，真的是完全没有办法跟上。因此，在做幼小衔接的时候，一定要教导孩子正确的握笔姿势和坐姿。可以从简单的线条、图形开始，逐渐过渡到书写数字和汉字。让孩子在练习本上进行书写练习，注意笔画的顺序和规范。同时，鼓励孩子坚持完成书写任务，培养他们的耐心和毅力。