广东科学中心新馆开馆：数理万象，123件互动展项带你探索科学奥秘

创作时间:

2025-01-22 02:09:02

作者:

@小白创作中心

广东科学中心新馆开馆：数理万象，123件互动展项带你探索科学奥秘

广东科学中心位于广州市番禺区大学城西端，占地45万平方米，建筑面积达14.07万平方米，是广东省大型综合性科普场馆，也是全国科普教育基地。其独特的建筑造型，侧看像“科技航母”，俯瞰又像广州市花——木棉花，正面看宛如灵动的“科学发现之眼”，让人一眼就能认出。

最近，广东科学中心全新打造的“数理万象”展馆正式开放，这是科学中心历时三年精心打造的基础科学馆，旨在提高公众对基础科学的了解，激发儿童青少年对基础科学的兴趣。展馆通过123件（套）互动展项，展示了数学、声、光、电磁、力学、流体、量子等诸多领域的科学内容。

“数理万象”展馆的最大特色在于其创新的设计理念。展馆摒弃了传统科学馆展项堆砌的模式，而是将数学和物理的内在联系提炼出来，将观众“带回”科学发现现场，让观众学会“像科学家一样思考”。展馆以数学、力学、声学、电磁、光学、流体、量子等分区为明线，以科技史为暗线，用科学发展历程中的重大事件和重要人物将互动展项串联起来，引导公众思考科学发展历程。

例如，在“旋涡保龄球”展项前，只需按动按钮就能在水箱中发射涡流环，射击保龄球，观众能直观地看到水下涡流环产生的“流体子弹”效应。展馆里，类似这样让观众动手操作和互动的展项还有很多。

数学展区的线索按照数学发展的三次革命展开，设计“万物皆数”“万事皆可计算”“不确定的世界”三个模块。展区用自然界中的分形图案、蜂巢的形状等呈现世间万物皆数学的理论；通过人体的黄金比例、微积分测海岸线等形式，表达万事都可以用数学来计算；通过区分现实世界和数学世界，展示了概率、混沌理论等。

“数理万象”展馆还注重多学科的交融，展现科学之美。展馆将数学与物理、数理与艺术融合，引领观众从跨学科的角度建构知识。例如，力学展区的“开普勒定律”展项，展示了开普勒把数学用于天文学，从而建立行星运动的三大规律的历程；声学展区的“琴弦和音调”展项，呈现了毕达哥拉斯在其音乐理论首次将声音与数学相联系。

展馆的标志性展项“思维火花”综合运用机电、灯光、音乐等形式，传达人类不断求真探索推动社会发展的寓意，给人以思想启迪和艺术享受。

“数理万象”展馆适合三类不同人群参观：

对一般公众而言，展馆的互动性和趣味性能够激发他们的科学兴趣，建立起对科学现象和科学思维的感性认识；
展馆内有线索，展项间有逻辑关联，且分成不同主题，这能为中小学生提供专题式、探究式的研学活动；
此外，展馆能为学校的科技辅导员或科学教师的课堂教学提供新的灵感。

展馆在设计之初，就充分考虑了校内外科学教育的优势互补，将展品、展项与中小学课标结合。展馆展示内容涵盖中小学科学、数学、物理等课程的经典内容，且展馆中的123件展项与128个课标知识点匹配，并配套开发了系列研学课程和教育活动。

以“蛇形摆”展项为例，小学生看到的是蛇形摆动的神奇现象；学过物理的初二学生，可以从中理解摆的周期与摆长的关系；高中学生则可探究单摆的周期与摆长、重力加速度之间的定量关系。

除了“数理万象”展馆，广东科学中心还推出了“新一代智慧通信”科普展。该展览以“智慧通信，连接未来”为主题，呈现新一代智慧通信的原理和实际应用，揭示智慧通信技术的发展与影响。展览总面积为800平方米，设置“智慧互联”“智赋百业”“智启新生”“智创未来”4个展区，共设有24件创新展品。观众可以现场动手操作，与展品互动，感受新一代通信技术在各行业的应用。