病句修改全攻略：九大类型+四步修改法+40道练习题

病句修改全攻略：九大类型+四步修改法+40道练习题

病句修改是语文学习中的重要环节，掌握常见的病句类型和修改方法对于提高语言表达能力至关重要。本文将详细介绍病句的九大类型及其修改技巧，并提供40道练习题及参考答案，帮助读者巩固所学知识。

病句九大类型

1. 成分残缺
2. 用词不当
3. 搭配不当
4. 前后矛盾
5. 词序颠倒
6. 重复啰嗦
7. 概念不清
8. 不合逻辑
9. 指代不明

修改病句的方法

1. 一读：读通句子，弄清原句的本意。本意是指原句所要表达的主要意思。修改病句的前提是不能改变原句的本来意思，只有弄清句子的本意，才可能正确修改。

2. 二找：确定句子的病症。要修改病句，先要找到句子的病证，确定病因。一般我们可以根据所学过的几种病句的常见原因，帮助查找病症。

3. 三改：对症下药。根据语句的病症及原因，经过认真思考，采用增、删、调、换等方法，动手把错的地方改正。

4. 四检查：改完后还得重读一两遍，看看有毛病的地方是否都修改了，修改的是否恰当，是否保持了句子的愿意……

练习

1. 外面下这么大的雨，我估计徒弟大概不会来了。
2. 我班的项峨陆续三年获市跳绳比赛的冠军。
3. 学校昨天开展了“卫生知识人人知”。
4. 爱迪生经过努力，发现了电灯。
5. “六一”那天，我们唱着动听的歌曲和优美的舞蹈。
6. 董霞非常爱看《故事大王》、《三国演义》和《语文报》这些书。
7. 严红穿了一件红上衣和一顶白帽子，挺精神的。
8. 开学初，程诚制定了学习计划和决心。
9. 花园里盛开着五颜六色的红花。
10. 公园里，各种各样、种类繁多的鲜花竞相开放。
11. 学校花园里五颜六色的花。
12. 仙人掌开始是碧绿碧绿的，渐渐地，慢慢地变黄了。
13. 桂花是我国的十大名花。
14. 一进公园，我就看到了美丽的鲜花，淡淡的花香。
15. 眼前的一切使继敏回忆出许多过去的往事。
16. 乒乓球赛对赖浩很感兴趣。
17. 我们已经养成了遵守纪律。
18. 学了《一路花香》，使史义超明白了做人不能骄傲自大。
19. 近阶段，全班同学普遍的语文成绩提高了。
20. 全班同学都到齐了，只有茅小锁同学没有来。
21. 微风轻轻地刮来。
22. 谢君花了整整一小时左右才做完语文和数学作业。
23. 老师的关心使我们感到暖和。
24. 星期天，屠荣打算准备到外婆家去玩。
25. 李浩喜欢踢足球和乒乓球。
26. 不但尤明学习认真，而且他的成绩优异。
27. 听说十几个船员病倒了，哥伦布的心情十分繁重。
28. 经过研究，人们发现苹果、橘子、西红柿等水果都含有一种名叫维生素C物质。
29. 船队在宽阔的大西洋上乘风破浪，勇往直前。
30. 昨天下午下了一整天大雪。
31. 语文对于我很感兴趣，所以上语文课时我听得很认真。
32. 看了舞蹈《千手观音》，我不约而同地鼓起掌来。
33. 毕蔚的书包里放着字典、直尺、钢笔等文具。
34. 学完《九色鹿》，明白了做人的道理。
35. 雾气被树木淹没了。
36. 秋天的北京是个美丽的季节。
37. 博物馆里陈列着两千多年前新出土的文物。
38. 岳欣虚心地改正并承认了自己的错误。
39. 《珍珠鸟》的作者是冯骥才写的。
40. 因为奶奶的年龄大了，所以仍坚持做家务。

参考答案

1. 外面下这么大的雨，我估计徒弟大概不会来了。

• 用词意思重复，去掉“估计”或“大概”。

2. 我班的项峨陆续三年获市跳绳比赛的冠军。

• 用词不当，“陆续”改为“连续”。

3. 学校昨天开展了“卫生知识人人知”。

• 句子意思不完整，最后加上“活动”。

4. 爱迪生经过努力，发现了电灯。

• 用词不当，“发现”改为“发明”。

5. “六一”那天，我们唱着动听的歌曲和优美的舞蹈。

• 词语搭配不当，舞蹈不是唱的，在“和”后面加上“跳着”。

6. 董霞非常爱看《故事大王》、《三国演义》和《语文报》这些书。

• 表达不全面，在“书”后加“报”或把“这些书”移动到“和”的前面。

7. 严红穿了一件红上衣和一顶白帽子，挺精神的。

• 改为：严红穿了一件红上衣，戴着一顶白帽子，挺精神的。

8. 开学初，程诚制定了学习计划和决心。

• 去掉“和决心”。

9. 花园里盛开着五颜六色的红花。

• 意思重复，去掉“红”字。

10. 公园里，各种各样、种类繁多的鲜花竞相开放。

• 意思重复，去掉“各种各样”或“种类繁多”。

11. 学校花园里五颜六色的花。

• 缺少动词，在“里”后面加上“盛开着”。

12. 仙人掌开始是碧绿碧绿的，渐渐地，慢慢地变黄了。

• 意思重复，去掉“渐渐地”或“慢慢地”。

13. 桂花是我国的十大名花。

• 意思表达错误，在“名花”后面加上“之一”。

14. 一进公园，我就看到了美丽的鲜花，淡淡的花香。

• 花香是看不到的，只能闻，在“淡淡”前面加上“闻到了”。

15. 眼前的一切使继敏回忆出许多过去的往事。

• 意思重复。去掉“过去的”或“往”。

16. 乒乓球赛对赖浩很感兴趣。

• 主次颠倒了。改为：赖浩对乒乓球赛很感兴趣。

17. 我们已经养成了遵守纪律。

• 意思表达不完整，在最后加上“的良好习惯”。

18. 学了《一路花香》，使史义超明白了做人不能骄傲自大。

• 成分残缺。去掉“使”。

19. 近阶段，全班同学普遍的语文成绩提高了。

• 意思重复。去掉“普遍”。

20. 全班同学都到齐了，只有茅小锁同学没有来。

• 前后意思矛盾。“都”改为“几乎”或“差不多”。

21. 微风轻轻地刮来。

• 用词不当，微风不可能用“刮”。“刮”改为“吹”。

22. 谢君花了整整一小时左右才做完语文和数学作业。

• 前后矛盾。“整整”不应和“左右”同时使用。去掉“整整”或“左右”。

23. 老师的关心使我们感到暖和。

• 用词不当。“暖和”改为“温暖”。

24. 星期天，屠荣打算准备到外婆家去玩。

• 意思重复。去掉“打算”或“准备”。

25. 李浩喜欢踢足球和乒乓球。

• 用词不当，乒乓球不能用“踢”。“和”后加上“打”。

26. 不但尤明学习认真，而且他的成绩优异。

• 关联词语用得不当。“不但”改为“因为”，“而且”改为“所以”。

27. 听说十几个船员病倒了，哥伦布的心情十分繁重。

• 用词不当，“繁重”一般用来形容工作。“繁重”改“沉重”。

28. 经过研究，人们发现苹果、橘子、西红柿等水果都含有一种名叫维生素C物质。

• 西红柿不是水果而是蔬菜。去掉“、西红柿”。

29. 船队在宽阔的大西洋上乘风破浪，勇往直前。

• 用词不当，“宽阔”不足以形容大西洋的大。“宽阔”改为“辽阔”或“一望无际”。

30. 昨天下午下了一整天大雪。

• 前后矛盾。去掉“下午”或将“一整天”改为“一场”。

31. 语文对于我很感兴趣，所以上语文课时我听得很认真。

• 主次颠倒。“语文对于我很感兴趣”改为“我对语文很感兴趣”。

32. 看了舞蹈《千手观音》，我不约而同地鼓起掌来。

• 词语搭配不当，一个人不能用“不约而同”。把“我”改为“我们”。

33. 毕蔚的书包里放着字典、直尺、钢笔等文具。

• 词语搭配不当，“字典”不是文具而是书籍。去掉“字典、”或全句改为：毕蔚的书包里放着字典，还有直尺、钢笔等文具。

34. 学完《九色鹿》，明白了做人的道理。

• 缺少主语。最前面加“我”。

35. 雾气被树木淹没了。

• 主次颠倒。改为：树木被雾气淹没了。

36. 秋天的北京是个美丽的季节。

• 词语搭配不当，地名不可能是季节。改为：北京的秋天是个美丽的季节。

37. 博物馆里陈列着两千多年前新出土的文物。

• 前后矛盾。改为：博物馆里陈列着新出土的两千多年前的文物。

38. 岳欣虚心地改正并承认了自己的错误。

• 应先承认才到改正。改为：岳欣虚心地承认并改正了自己的错误。

39. 《珍珠鸟》的作者是冯骥才写的。

• 前后搭配不当。去掉“写的”。

40. 因为奶奶的年龄大了，所以仍坚持做家务。

• 关联词语用得不当。“因为”改为“虽然”，“所以”改为“但是”。