创新引领，制度保障：无烟校园建设的探索与实践

创新引领，制度保障：无烟校园建设的探索与实践

2024年5月31日是第37个“世界无烟日”，今年的主题是“保护青少年免受烟草危害”。这一主题的设定，凸显了在校园这一特殊环境中推进控烟工作的紧迫性和重要性。近年来，各地学校积极探索无烟校园建设的新路径，通过创新活动、制度建设和持续教育，为青少年打造一个清新、健康的成长环境。

校园吸烟问题不容忽视

尽管控烟工作持续推进，但校园内的吸烟问题仍不容乐观。某县教育体育局的调查数据显示，当前高中学校仍存在教职工和学生吸烟行为。这一现象不仅威胁到师生的身体健康，也对校园文明建设和安全稳定构成挑战。

创新活动让禁烟理念深入人心

面对这一挑战，各地学校纷纷创新禁烟活动形式，以更生动、更贴近学生的方式传播禁烟理念。例如，保险职业学院在世界无烟日期间，组织了“青春 拒绝烟雾缭绕”主题宣传活动。活动设置多个禁烟打卡点，包括“我是禁烟组织者”、“我是禁烟宣传者”等，鼓励学生通过录制短视频、制作宣传标语等方式参与其中。这种互动性强、趣味性高的活动形式，有效激发了学生的参与热情，使禁烟理念在轻松愉快的氛围中得以传播。

上海市黄浦区疾病预防控制中心则通过举办“拒吸第一支烟，做不吸烟新一代”短视频征集大赛，进一步推动控烟宣传的创新。大赛面向在校中小学生，围绕八个控烟主题展开，吸引了来自13所学校、44名学生的积极参与。参赛者通过个人或团队合作，创作出32部高质量的科普短视频。这些作品不仅展示了学生对控烟知识的深刻理解，还通过新颖的表现形式，进一步扩大了控烟宣传的覆盖面和影响力。

制度保障为无烟校园保驾护航

创新活动固然重要，但要实现无烟校园的长效治理，还需依靠严格的制度保障。某县教育体育局在完善禁烟措施方面走在前列。他们要求各高中学校制定《校园内禁止吸烟管理制度》，对违规吸烟行为进行严格处罚。同时，通过增加宿舍、教室、卫生间等重点区域的禁烟管理人员，加大检查力度，确保制度得到有效执行。

丹凤县职业教育中心也采取了类似措施，明确规定校园内禁止吸烟，并将此作为评选“三好学生”、“优秀学生干部”的必备条件之一。学校还通过安全工作管理规定、消防安全管理规定等制度，从多个层面筑牢校园禁烟防线。

教育宣传构建健康意识

除了制度约束，教育宣传也是无烟校园建设的重要一环。体育学院通过主题班会的形式，用真实案例和触目惊心的数据，向学生展示吸烟的危害。这种直观的教育方式，有效提升了学生的健康意识和社会责任感。

丹凤县职业教育中心则通过发放宣传资料、设置禁烟标识等方式，全方位普及禁烟知识。他们强调，香烟中的有害物质如一氧化碳、尼古丁等，不仅严重威胁身体健康，还会污染空气，危害他人。此外，学校还特别指出校园吸烟可能引发的安全隐患，如火灾和校园纠纷，进一步强化了学生的安全意识。

初步成效与未来展望

通过创新活动、制度建设和持续教育的三重发力，无烟校园建设已初见成效。黄浦区疾控中心的调查显示，参与控烟短视频征集大赛的学生，不仅自身控烟意识显著增强，还积极劝阻家人、朋友和同学戒烟，成为推动无烟家庭和无烟学校建设的重要力量。同时，学生的文稿写作、语言表达等能力也得到了提升，为未来的控烟宣传教育工作培养了新生力量。

然而，无烟校园建设仍面临诸多挑战。例如，如何更有效地监管校园周边的烟草销售，如何进一步提升教师群体的禁烟意识等。未来，学校还需继续加强与家庭、社区的联动，形成控烟合力；同时，应充分利用现代信息技术，开发更多寓教于乐的控烟教育产品，持续巩固和扩大无烟校园建设成果。

无烟校园建设是一项系统工程，需要学校、家庭、社会的共同努力。通过不断创新活动形式、完善制度保障和加强教育宣传，我们有信心为青少年打造一个更加健康、文明、安全的成长环境。让我们携手行动，共同守护青少年的未来，为实现全面无烟社会贡献力量。