“小哥学院”：新就业群体的职业技能提升之路

“小哥学院”：新就业群体的职业技能提升之路

“小哥学院”是近年来为应对新就业形态劳动者职业技能提升需求而兴起的新型教育机构。它通过提供专业的技能培训和学历提升课程，帮助像吴超这样的新就业群体实现职业转型和能力提升。

随着互联网技术的应用和数字经济发展，新就业形态应运而生。据统计，我国新就业形态劳动者已占职工总数的21%，主要分布在交通出行、生活服务、知识技能、医疗分享等领域。与传统就业形态相比，新就业形态具有劳动关系灵活、工作内容多样、工作时间弹性等特点。然而，这些特点也带来了职业发展空间窄、路径不清、技能不足等问题，许多新就业群体面临着“发展焦虑”。

为解决这一问题，各地纷纷推出针对新就业群体的职业技能培训项目。“小哥学院”便是其中的佼佼者。以北京为例，丰台区的“小哥助学计划”、朝阳区的“小哥电工班”以及西城区的“三新学院”等项目，为快递、外卖小哥等提供了学历提升和职业技能培训的机会。

“小哥学院”通常与开放大学等教育机构合作，开设计算机、建工、园林、电商等多个专业。课程采用线上线下结合的方式，灵活安排学习时间，以适应新就业群体的工作特点。例如，丰台区的“小哥助学计划”采用网络培训、集中面授、个别辅导等非脱产方式，学员通过考试后可获得国家承认的成人中专毕业证书，学习费用由街道补贴。

吴超是“小哥学院”的首批学员之一，他的故事生动展现了这一项目如何改变个体命运。吴超来自四川，最初在杭州靠外卖赚取生计。在“小哥学院”的课堂上，他不仅学习了专业知识，还将所学应用于工作中。他提出的通过蒸制海鲜来降低水产损失、增加门店收入的创意，不仅提升了职业能力，还促进了门店的经济效益。经过努力，吴超从一名普通的外卖骑手，逐步晋升为盒马鲜生的海鲜水产部主管。

“小哥学院”这类项目不仅提升了个人的职业技能，也对社会产生了深远影响。一方面，它为新就业群体提供了稳定发展的机会，帮助他们实现职业转型。例如，沈阳通过“小哥电工班”考取低压电工特种作业操作证后，成功转行成为物业工程部管理员，实现了收入和生活质量的提升。

另一方面，这些项目还促进了社区治理。据丰台街道党群服务中心总干事崇敬介绍，参与“小哥助学”计划的小哥们更加热心社区事务，积极投身社区治理。目前，丰台街道已有245名小哥注册成为志愿者，累计发现问题230件，实现了街道与新就业群体的“双向奔赴”。

从政策层面看，国家高度重视新就业形态的发展。人社部等八部门联合印发的《关于维护新就业形态劳动者劳动保障权益的指导意见》，明确了劳动者权益保障责任，并对劳动报酬、劳动安全、社会保险等方面作出系统部署。职业技能提升行动更是将新就业群体纳入政策覆盖范围，为他们提供了广阔的发展空间。

“小哥学院”模式的成功，不仅体现在学员个人的成长上，更在于其对整个社会的积极贡献。随着数字经济的持续发展，新就业形态将更加普及，对职业技能提升的需求也将日益增长。因此，“小哥学院”这类项目具有广阔的前景和推广价值。它们不仅能够帮助新就业群体实现职业发展，还能为社会创造更多就业机会，实现双赢的局面。