四年级数学选择题100例，高效解题技巧

四年级数学选择题100例，高效解题技巧

四年级数学选择题是检验学生基础知识掌握情况和解题能力的重要题型。通过专项练习，学生可以熟悉各种题型，掌握解题技巧，从而在考试中取得更好的成绩。本文精选100道四年级数学选择题，并提供详细解析，帮助学生巩固知识，提升解题效率。

在解答选择题时，除了掌握基本的数学知识外，还需要运用一些解题技巧。以下是一些常用的方法：

1. 剔除法：利用已知条件和选项所提供的信息，从四个选项中剔除掉三个错误的答案，从而达到正确选择的目的。这是一种常用的方法，尤其是答案为定值，或者有数值范围时，取特殊点代入验证即可排除。

2. 特殊值检验法：对于具有一般性的数学问题，在解题过程中，可以将问题特殊化，利用问题在某一特殊情况下不真，则它在一般情况下不真这一原理，达到去伪存真的目的。

3. 极端性原则：将所要研究的问题向极端状态进行分析，使因果关系变得更加明显，从而达到迅速解决问题的目的。极端性多数应用在求极值、取值范围、解析几何上面，很多计算步骤繁琐、计算量大的题，采用极端性去分析，就能瞬间解决问题。

4. 顺推破解法：利用数学定理、公式、法则、定义和题意，通过直接演算推理得出结果的方法。

5. 逆推验证法：将选项代入题干进行验证，从而否定错误选项而得出正确答案的方法。

6. 数形结合法：由题目条件，做出符合题意的图形或图象，借助图形或图象的直观性，经过简单的推理或计算，从而得出答案的方法。数形结合的好处就是直观，甚至可以用量角尺直接量出结果来。

四年级数学的重点知识点包括数的认识与运算、几何图形与测量、实际应用问题等。以下是一些关键知识点的简要介绍：

1. 数的认识与运算：包括整数、小数、分数的概念和性质，以及它们之间的转换。熟练掌握四则运算的法则，包括加减乘除的计算方法和运算顺序。

2. 几何图形的认识和应用：认识并掌握各种常见的平面图形和立体图形，如长方形、正方形、三角形、圆等。学会计算这些图形的周长、面积和体积，以及解决一些与几何相关的实际问题。

3. 计量单位和数据统计：熟悉各种计量单位，如长度单位、面积单位、体积单位等，并能够进行单位之间的换算。学会收集和整理数据，运用图表进行数据统计和分析，培养数据意识和应用能力。

题目1：竖式计算中A和B的关系是（）。

• A.
• B.
• C.
• D. 不能确定

解析：本题考查竖式计算的基本原理。在竖式计算中，A和B的关系取决于具体的运算类型（加、减、乘、除）和位置。没有具体的运算符号和数值，无法确定A和B的确切关系。因此，正确答案是D。

题目2：算盘表示的数是（）。

• A. 303132133
• B. 307132133
• C. 307536133

解析：算盘的计数方法是通过珠子的位置和数量来表示数字。从左到右，每一档代表一个数位，上珠代表5，下珠代表1。根据算盘的布局，可以确定每个数位上的数字。经过计算，正确答案是C。

题目3：电梯载重900Kg，已乘12人（每人70Kg），还能承载体重不超过多少的人？

• A. 59千克
• B. 65千克
• C. 70千克

解析：首先计算12人的总重量：12 × 70 = 840Kg。然后用电梯的最大载重减去已有的重量：900 - 840 = 60Kg。因此，还能承载体重不超过60Kg的人。最接近的选项是B。

题目4：下列哪个角能用一副三角尺画出？

• A. 5°
• B. 85°
• C. 75°

解析：一副三角尺包含45°和30°两种角度。通过组合这些角度，可以画出多种角度的角。例如，45° + 30° = 75°。因此，正确答案是C。

题目5：哪个数一个“零”也不读？

• A. 200200000
• B. 22006000
• C. 900002

解析：在读数时，中间的零需要读出来，但末尾的零可以省略。因此，只有C选项在读数时一个“零”也不读。

1. 合理安排练习时间：每天安排固定时间进行练习，保持学习的连续性和稳定性。

2. 注重理解而非死记：在做题过程中，要注重理解题目的解题思路和方法，而不是单纯记忆答案。

3. 及时检查与总结：做完题目后要及时检查答案，并对错误的题目进行总结和反思，避免再次犯同样的错误。

4. 灵活运用解题技巧：根据题目的特点，灵活运用各种解题技巧，提高解题效率。

5. 定期复习巩固：定期复习已学过的知识点和题目，巩固记忆，防止遗忘。

通过持续的练习和总结，相信同学们一定能在数学学习中取得更好的成绩。记住，数学学习是一个循序渐进的过程，需要耐心和毅力。加油！