情境式学习：让家庭教育告别“不想写作业”

情境式学习：让家庭教育告别“不想写作业”

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来源

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“妈妈，我不想写作业！”
“为什么不想写？”
“太无聊了，一点意思都没有！”

这是许多家庭中常见的对话场景。面对孩子的抵触情绪，家长往往感到无奈和困惑。然而，有一种教育方法正在悄然改变这一切——情境式学习。它通过模拟真实世界的情境，激发孩子的学习兴趣和实际操作能力，让家庭教育焕发新生机。

情境式学习是一种以真实情境为基础的学习方式，强调在具体的情境中学习和运用知识。与传统的灌输式教学不同，情境式学习更注重培养孩子的动手能力和解决问题的能力。正如华东师范大学家庭教育研究院推出的“知心慧语”智能陪练系统，通过创设情境化的练习场景，帮助家长掌握家庭教育的核心技能。

在家庭教育中，情境式学习可以有多种表现形式。比如，通过模拟购物的情境，让孩子学习数学运算和货币管理；通过角色扮演，培养孩子的同理心和社交能力；通过家庭小实验，激发孩子对科学的兴趣。这些活动不仅能够让孩子在轻松愉快的环境中学习，还能有效提升他们的学习动力。

研究表明，情境式学习对儿童发展具有深远影响。达特茅斯大学的研究发现，早期在日托环境中接受多样化社交教育的儿童，在青少年和成年后表现出更高的社交灵活性和适应能力。游戏学习也被证实能有效促进儿童的社交和情感发展，尤其是对低收入家庭的儿童而言，日托提供的社交经验能够弥补家庭环境的不足。

那么，家长应该如何在家庭教育中实施情境式学习呢？以下是一些建议：

1. 创设丰富的情境：根据孩子的兴趣和需求，设计各种生活化的情境，如超市购物、医院就诊、餐厅点餐等。

2. 鼓励主动探索：在情境中设置一些开放性问题，引导孩子主动思考和探索，培养他们的创新思维。

3. 注重实践操作：让孩子亲自动手完成任务，而不是仅仅停留在理论层面。

4. 及时反馈指导：在孩子完成任务后，给予及时的反馈和指导，帮助他们总结经验。

5. 保持耐心和包容：允许孩子犯错，把错误当作学习的机会。

一位家长分享了她的经验：“我尝试用情境式学习的方法教孩子认识货币。我们模拟了一个小超市，用玩具食品和纸币进行交易。孩子不仅学会了加减法，还理解了货币的价值，整个过程充满了欢声笑语。”

情境式学习让家庭教育不再枯燥乏味，而是充满了乐趣和创造力。它不仅能够提升孩子的学习兴趣，还能培养他们的创新思维和团队合作精神。更重要的是，这种学习方式能够让孩子在面对未来复杂多变的世界时，具备更强的适应能力和解决问题的能力。让我们一起尝试这种新型的教育方式，为孩子的成长开启新的篇章！