成都10条减负措施出台，家长如何配合？

成都10条减负措施出台，家长如何配合？

近日，成都市教育局发布10条减负措施，旨在从源头上减轻学生和教师的负担，推动教育回归本质，促进学生健康成长和全面发展。作为家长，如何配合这些措施，共同为孩子创造轻松愉快的学习环境呢？让我们一起来看看具体该怎么做。

根据成都市教育局的规定，小学上午第一节课行课时间一般不早于8:20，中学一般不早于8:00。学校、班级不得强制要求学生提前到校参加统一的教育教学活动。对因家庭特殊情况确需提前到校的学生，学校应提前开门、妥善安置，避免大量学生在校门口排队等待。

作为家长，我们需要根据学校的作息时间，合理安排孩子的起床和休息时间，确保孩子每天都能获得充足的睡眠。同时，也要教育孩子遵守学校的作息制度，养成良好的时间管理习惯。

成都市教育局要求加强书包管理，引导学生每天按课表整理书包，带好必需的课本、练习本、文具以及水杯等用品，不带无关物品到校；把回家暂不使用的书本、物品等留在教室，避免“背来背去”；坚持因地制宜，为中小学教室配置储物柜，方便学生放置学习物品；为学生提供洁净卫生且温度适宜的饮用水，增加跳绳等运动器材，避免学生自带到校，减轻书包重量，让学生开开心心上学、轻轻松松回家。

家长可以协助孩子养成整理书包的好习惯，每天根据课表准备学习用品，避免不必要的物品增加负担。同时，也要关注学校是否提供了足够的储物空间，确保孩子能够轻松携带所需物品。

成都市教育局要求学校要严控书面作业总量，鼓励利用大数据、人工智能等信息技术手段精准分析学情，精选作业内容，设计分层次、有针对性的作业。充分利用自习或课后服务时间，指导小学生在校内基本完成书面作业、初中生在校内完成大部分书面作业。区(市)县教育行政部门要建立作业负担监测反馈机制，畅通监督渠道，将学生作业负担情况与学校考评挂钩。

家长要配合学校控制孩子的作业时间，关注作业完成效率，而非过分强调完成所有作业。如果发现作业量过大，可以及时与老师沟通，寻求解决方案。同时，也要鼓励孩子在完成作业后参与体育锻炼和兴趣活动，促进全面发展。

成都市教育局明确规定，严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长批改作业，不得布置“打卡式”作业，不得要求上传作业视频。提倡家长开展亲子陪伴、亲子阅读、亲子运动，共同完成家务劳动；加强亲子有效沟通，建议每天“倾听一刻钟”。

家长要珍惜与孩子相处的时间，多陪伴孩子，参与他们的成长过程。通过亲子活动增进感情，培养孩子的综合素质，而不是将注意力集中在作业和成绩上。

成都市教育局要求法定节假日、休息日、寒暑假无学生在校期间，原则上不安排教师值班。全面清理督查检查评比考核等事项，不得要求教师参加与教育教学无关的活动或打卡、投票等。严格规范精简各类报表填写和材料报送工作，提升数据采集的信息化水平。不得随意安排周末开展教研、培训，寒暑假组织教师集中培训、教研原则上合计不得超过两周。统一开展的教研、培训等活动应精简内容，控制时长，提高实效。

家长要理解并支持教师的工作，不给教师增加额外负担。通过家校合作，共同为孩子创造良好的学习环境。

成都市教育局要求落实立德树人根本任务，建立健全以发展素质教育为导向的学校办学质量评价体系，严禁以升学率或考试成绩对学校进行考核排名、下达升学指标，对教师进行排名、奖惩。

家长要树立正确的教育观，不单纯以分数评价孩子，关注孩子的全面发展。鼓励孩子追求自己的兴趣和特长，培养独立思考和解决问题的能力。

成都的家长们已经开始行动起来，他们通过调整作息时间、培养良好习惯、关注作业质量等方式，积极配合减负政策。一位小学家长表示：“现在孩子每天8点20分才上课，我们7点起床，时间充裕了很多。晚上9点前就能完成所有作业，有更多时间可以陪孩子阅读和运动。”

另一位初中家长则分享道：“学校控制了作业总量，我们也不再给孩子报过多的补习班。现在孩子每天都有时间打篮球，精神状态比以前好多了。”

减负不是一朝一夕就能完成的任务，需要学校、家庭和社会的共同努力。作为家长，我们要转变教育观念，从过分关注分数转向关注孩子的全面发展。让我们携手合作，为孩子创造一个轻松愉快的学习环境，让他们在快乐中成长，在成长中收获知识和能力。