成都市人民北路小学：60余年教育传承，打造全阅读教育特色

成都市人民北路小学：60余年教育传承，打造全阅读教育特色

成都市人民北路小学（简称“人北小学”）创建于1961年，是一所具有60多年历史的优质小学。学校以其卓越的教育质量和独特的全阅读教育特色，在成都市乃至四川省享有盛誉。作为四川省首批省重点小学和成都市首批九年义务教育示范校，人北小学始终秉持“守护孩子的幸福感”的核心理念，致力于培养全面发展的学生。

人北小学的历史可以追溯到1961年，学校在1981年被评为首批四川省重点小学，2001年被评为成都市首批九年义务教育示范校。2009年，学校组建了人北教育集团，成为成都市首批名校集团。2023年，学校更是荣获“四川省义务教育优质发展共同体领航学校”称号。

学校的核心理念是“守护孩子的幸福感”，强调悦纳、丰盈、创造的校风。这一理念的形成，源于学校对历史文化的传承和创新。2009年，校长刘艳带领全校师生，通过寻根、建言、演绎的过程，确立了“幸福教育”这一主题。学校通过一系列主题活动，如“幸福教育”专题发言、“幸福课堂”教学研讨等，将这一理念深深植根于师生心中。

人北小学的全阅读教育特色，是学校最引人注目的亮点之一。这一特色教育的灵感，源自绘本故事《神奇飞书》。故事中“每个人的故事都很重要”的理念，深深触动了校长刘艳，也成为了学校全阅读教育的价值基础。

学校的全阅读教育从三个方面展开：

全科视角

校长刘艳在教师职业生涯初期，就展现出“跳出学科看学科”的意识。她曾先后教授体育、思想品德和数学等不同学科，这种跨学科的教学经历，为后来的全阅读教育奠定了基础。学校倡导做欢乐的“悦读者”，成立了“读书年代”阅读社，组织了丰富多彩的阅读活动。

幸福理念

学校将“幸福教育”与全阅读课程紧密结合，通过阅读让“幸福教育”惠及更多师生。2011年校庆时，学校发布了《一所学校的幸福阅读》等书籍，并举办了儿童阅读高峰论坛，邀请知名儿童阅读推广人林文宝、梅子涵等专家，为学校师生提供宝贵的经验和指导。

课程落实

学校构建了系统的全阅读课程体系，包括基础性课程、拓展性课程和融合性课程。基础性课程严格执行国家课程计划，夯实学科基础；拓展性课程以“学科+阅读”的方式促进深度学习；融合性课程则开展跨学科和超学科阅读活动，提升学生的综合素养。

人北小学在教育科研方面也取得了显著成就。学校积极参与多项国家级和省级教育科研课题实验研究，不断提升教学质量。2024年10月，学校承办了以“党建示范带联动，开创思政教育新格局”为主题的市级党建教研活动。活动邀请了成都市教育局、金牛区委教育工委等单位的领导和专家，展示了学校在党建引领下的思政教育创新实践。

学校现有四个校区，教职工近200名，学生3000余名。师资力量雄厚，拥有一支高素质的教师队伍。学校注重教师专业发展，通过项目制、专业培训等方式培育品牌教师、种子教师和新手教师，形成了一支高素质的教师队伍。

学校的教育质量得到了广泛认可。近年来，学校在各类教育评估中屡获佳绩，成为家长们心目中的理想学府。2024年，学校在四川省贡嘎杯足球赛中勇夺桂冠，英语课上与“一带一路”十国青年共谱成长乐章，舞蹈课上的劳作场景被创编为舞蹈，在第四届中小学生艺术节舞蹈专场中荣获特等奖。

人北小学的教育理念和教学成果，赢得了家长和社会的广泛赞誉。家长们普遍认为，学校不仅注重学生的学术成绩，更重视学生的全面发展。学校提供的多样化课程和丰富的校园活动，为学生提供了广阔的发展平台。同时，学校注重家校合作，定期举办家长会和家庭教育讲座，帮助家长更好地参与孩子的教育过程。

成都市人民北路小学，凭借其先进的教育理念、优质的师资力量和全面发展的课程体系，在培养学生综合素质方面表现出色，是一所值得信赖的优质学校。学校将继续秉持“守护孩子的幸福感”的理念，为学生的全面发展和幸福成长创造更多可能。