湖南工艺美术职教集团：数字化时代艺术设计人才培养的成功案例

湖南工艺美术职教集团：数字化时代艺术设计人才培养的成功案例

6月18日上午，由湖南工艺美术职业教育集团主办的“数字化时代的艺术设计人才培养”研讨会在湖南工艺美术职业学院顺利召开。来自艺术设计类职业院校、行业协会、企业的百余名代表参会，共同探讨在数字化转型背景下艺术设计教育的新路径。本次会议旨在深化产教融合，推动艺术设计教育与产业发展的紧密结合，为培养适应新时代需求的艺术设计人才搭建交流平台。研讨会由集团副理事长、湖南科技职业学院副校长谭见君主持。

湖南工艺美术职业学院党委书记陈鸿俊在致辞中指出，在数字化时代，新兴技术和工具极大地拓宽了艺术设计的创作边界，同时也对艺术设计人才培养提出了新的挑战。针对如何在数字化时代下培养艺术设计人才，他认为，要明确数字化时代对艺术设计人才的新要求，包括艺术功底、创意思维、技术应用能力以及市场敏感度。要加强数字化技术与艺术设计的融合教育，通过实践教学和产教融合，培养学生的创新能力和解决问题的能力。要注重培养学生的创新能力和创业精神，鼓励他们勇于尝试和挑战，同时构建资源共享平台，为学生提供更广阔的学习空间。

集团理事长、湖南工艺美术职业学院校长夏能权发布集团2024年度工作要点。她从四个方面对集团2024年主要工作进行了部署：一是共建一批精品专业，集团校企共建优质资源，共建学生实训基地，教师企业实践基地，共同开展人才共育和合作就业，多措并举，本年度建设市级以上精品专业不少于50个。二是共建一个精英人才库，整合集团内高层次人才，建立包含50人的集团专家智库和拥有100人的集团大师名师库，服务集团校行企协同发展。三是共建一批品牌项目，着力促进集团内校企、校校、校行企之间的紧密合作，共同打造一批品牌项目，校企共建产业学院10个、产教融合型企业10家，合作开发企业员工培训项目，共同研发新技术、新产品，联合申报市级以上项目50个，实现集团成员的共赢发展。四是加强集团自身建设，进一步完善集团对话交流、评先评优机制，发展优质集团成员单位，提升集团影响力。为确保工作要点的有效执行，集团规划了供需见面会、作品展、优秀案例征集、优秀项目遴选、先进成员单位评选等14项活动，全方位推动集团工作的深化和拓展。

湖南工艺美术职教集团积极探索校企合作新模式，通过共建实习实训基地、师资互聘、订单式培养等方式，实现理论与实践的双向融合。例如，湖南汽车工程职业大学与株洲意法时尚中心有限公司、株洲千思智造家装饰有限责任公司、利郎（中国）有限公司等多家知名企业展开深度合作，在人才培养、课程建设、技能竞赛、岗位实习、社会服务等方面取得显著成效。该校欧阳波仪老师建设的《创意思维与设计》课程获评集团2024年一流专业核心课程；曹罗飞老师、王培宏老师分别撰写的《创新驱动下的区域新媒体服饰产业融合发展》《抓落实促担当全面提升艺术专业岗位实习品质》案例获评2024年人才培养培训优秀案例。

为满足数字化时代对艺术设计人才的需求，湖南工艺美术职教集团开设了《AI数字艺术设计》微专业，采取微小化、定制化、重实践的课程设计和理论与实践相结合的教学模式。该专业开设了AI插画设计、交互与AI视觉设计、摄影摄像与AI短视频设计、AI三维设计、AI专题设计等课程，涵盖了AI绘画、品牌设计、电商设计、三维设计、短视频设计等多个领域。课程采用短期集中式培养方式，通过考查方式进行考核。

湖南工艺美术职教集团拥有一支由校内教师和校外导师组成的多元化师资队伍。校内教师包括王兴业、徐平、张凇、刘谜、黄行健、唐颖欣、向漪弦等，他们在传统工艺、工业设计、Web开发、AIGC艺术、AI影像后期、AI三维设计、AI数字插画、摄影摄像等领域具有丰富的教学和实践经验。校外导师如王彬副教授，中国摄影家协会会员、中国高校摄影学会理事、Gettyimages签约摄影师，在摄影摄像领域具有较高的专业素养和行业影响力。

在数字化时代的浪潮下，艺术设计教育应与时俱进，深化“数艺”融合，加强复合型创新师资队伍建设，注重理论与实践相结合，持续更新课程内容，构建科学的评价体系，确保教育与行业需求的高度契合。湖南工艺美术职教集团将继续携手各方，不断加强艺术设计人才培养的探索与实践，为培养数字化时代艺术设计人才不懈努力。

此次研讨会汇聚了来自高等院校、行业机构以及企业界的众多专家和行业精英，议题紧扣时代发展脉搏，现场气氛热烈，与会者们积极参与讨论，深入探讨了艺术设计教育的未来发展路径，为推动这一领域创新与进步贡献了宝贵的见解和力量。下阶段，湖南工艺美术职教集团将携手各方，不断加强艺术设计人才培养的探索与实践，为培养数字化时代艺术设计人才不懈努力。

参会人员合影留念