广州中小学掀起中医药热，专家进校授课培养“小神农”

广州中小学掀起中医药热，专家进校授课培养“小神农”

近年来，中医药文化进校园活动在全国各地如火如荼地开展，成为传承中华优秀传统文化、提升青少年健康素养的重要途径。广州中医药大学与佛山市铁军小学的合作项目，正是这一热潮中的生动实践。

2024年9月，广州中医药大学第八临床医学院与佛山市铁军小学携手启动“中医药文化科普进校园”活动。此次活动以“小神农传承大国粹”为主题，通过系列课程和互动环节，让孩子们在轻松愉快的氛围中感受中医药的魅力。

活动期间，广州中医药大学的专家团队为学生们量身打造了《中医基础理论》《食疗与养生》等课程，深入浅出地讲解中医文化精髓。同时，学校还举办了“医传万家，科普铁军”游园会，设置中药辨识、针灸体验、养生操学习等多个互动环节，让学生们在实践中感受中医药的博大精深。

值得一提的是，此次活动并非简单的知识灌输，而是通过创新的教学方式，激发学生的学习兴趣。例如，在“中药辨识”环节，学生们化身“小神农”，通过观察、触摸、闻香等方式，学习辨识常见中药材；在“针灸体验”环节，专业医师手把手指导学生学习穴位定位，体验针灸的神奇疗效。这种寓教于乐的方式，不仅让孩子们学到了知识，更培养了他们对中医药文化的浓厚兴趣。

在广州越秀区朝天小学，中医药文化已经融入了学生的日常学习生活。作为广州市首批开设“港澳子弟班”的学校之一，朝天小学积极探索中医药文化教育新模式，取得了显著成效。

该校与广东省中医院等单位联合打造的“岐黄护苗·培根铸魂”中医药文化进校园研学活动，已成为学校的一大特色。活动涵盖中医基础理论、岭南道地药材、中医特色疗法等多个方面，通过专家讲座、实践操作、文化体验等形式，全方位展现中医药文化的魅力。

五年级澳籍学生徐同学对中医药课程表现出浓厚兴趣。他不仅学会了把脉、观察舌苔等中医诊断方法，还在家里种植紫苏、薄荷脑、艾叶等中草药植物。每逢回澳门探亲，他都会兴奋地向小伙伴们分享在内地学到的中医知识，教他们分析脉象、舌苔状况，俨然成了小半个“中医通”。

港籍学生陈同学则对药食同源知识情有独钟。在学习了相关课程后，她开始尝试为家人煲制养生汤水。陈同学的妈妈惊喜地发现，女儿不仅掌握了养生知识，还培养了孝心和责任感，真正做到了学以致用。

中医药文化进校园活动的蓬勃开展，不仅提升了学生的健康素养，更在他们心中播下了文化自信的种子。正如《“十四五”中医药文化弘扬工程实施方案》所指出的，推动中医药文化进校园，有助于“丰富中小学中医药文化教育校园活动”，营造“爱中医、学中医、用中医”的浓厚氛围。

然而，中医药文化进校园绝不是走形式、走过场，而是要真正发挥其育人的独特作用。这就需要学校、医疗机构和家庭共同努力，构建多方联动的教育体系。例如，朝天小学的成功经验表明，通过与专业医疗机构合作，可以有效提升课程的专业性和趣味性；而家庭的参与则能让学生将所学知识应用于生活，实现从课堂到生活的无缝衔接。

随着中医药文化进校园活动的不断深入，越来越多的学生开始对中医药产生兴趣。一些学校甚至探索开设“中医药传承班”，为有志于从事中医药事业的学生提供更专业的培养路径。

可以预见，随着中医药文化在校园里的生根发芽，未来将有更多青少年投身中医药事业，为中医药文化的传承和发展注入新的活力。正如一位参与活动的教师所说：“我们播下的不仅是知识的种子，更是文化的火种。相信在不久的将来，这些火种将照亮中医药文化传承创新的崭新道路。”