2000平米基地、20种动物：长兴湖小学打造立体劳动教育模式

2000平米基地、20种动物：长兴湖小学打造立体劳动教育模式

“老师，我抓到了一只大公鸡！”“老师，这个鸡蛋是我捡的！”2024年12月27日，长兴湖小学的劳动与实践教育基地里一片欢腾。这一天，学校正在举行2024年劳动实践活动总结会，而表彰方式却别出心裁——老师们带领孩子们前往基地，亲手捡鸡蛋、抓鸡鸭，作为一年来劳动实践的奖励。

这份特别的奖励背后，是长兴湖小学创新劳动教育的生动实践。自2023年起，学校开辟了一处约2000平方米的劳动与实践教育基地，分为养殖孵化区、小动物游乐区、蔬果种植区、实践操作区和科学探究区。孩子们按年级、班级领取任务，参与种植和养殖活动。

在养殖区，近20种动物在此安家，从常见的鸡鸭到珍稀的鹦鹉、鹌鹑、鹧鸪、孔雀等；种植区则是一片绿色的海洋，除了各类蔬菜，还有果树、药材、花卉等竞相生长。最特别的是，2024年7月，学校还引进了4只小鸵鸟，由五六年级的学生专职喂养。经过孩子们的精心照料，小鸵鸟们已经从两斤重的幼崽长成了比许多孩子还高的“大个子”。

“我们给它们取名叫‘米鸵鸵’‘饭鸵鸵’‘香鸵鸵’‘甜鸵鸵’，希望它们能健康成长。”参与喂养的小学生谭璇说。在基地里，孩子们不仅学会了如何搭配营养餐、切菜喂食，还懂得了定期检查保温箱、夜间巡视等细致入微的照顾方法。

辛勤的付出总有回报。当孩子们一手拿着奖状，一手拎着自己亲手养殖的鸡鸭时，那份成就感和喜悦溢于言表。首批“劳动小达人”带着这份特别的奖品回家时，家长们也纷纷点赞，为孩子的成长与收获感到欣慰。

“劳动不仅带来了快乐，更孕育了甜蜜的果实。”长兴湖小学教师彭小玲说。2024年4月，孩子们种植的香水百合大丰收并全部售罄；9月教师节，他们将亲手制作的卤鸡蛋送给老师；12月，在浏阳市义务教育成果观摩活动中，孩子们设立卤蛋、金桔柠檬茶、泉水浸萝卜等美食摊位，收获了众多好评。

“劳动之路并非总是一帆风顺，在这个过程中我们也遭遇过挫折，最终这些挫折成为我们劳动实践的新课题——对‘生命意义’的探知。”学生谭璇回忆道。在养殖鸽子的过程中，有的小鸽子因缺乏经验而夭折，孩子们将逝去的小生命安葬并立下墓碑，从中学会了珍惜生命。

长兴湖小学的劳动实践教育不仅停留在表面，更注重培养学生的创新精神和实践能力。他们尝试将风扇外壳改造成鸟笼，自制遥控船驱赶偷吃泥鳅的小鸟，用废稻谷、木屑等材料制作绿色底料，既分解粪便又除臭。这些创意不仅解决了实际问题，也锻炼了孩子们的动手能力和环保意识。

“劳动实践所蕴含的丰富知识，远远超越了传统课堂的范畴。”彭小玲说。2024年浏阳市科技节上，学校4名学生结合在基地的所见所闻，撰写的《孵化养殖及初步构建种养结合生态模式的科学探索报告》荣获一等奖。同年11月，孩子们还带着基地种植的蔬菜和养殖的土鸡，走进浏阳市善爱港居家养老服务中心，为老人们准备了一顿丰盛的晚餐，将劳动的价值与感恩的心意传递给更多人。

长兴湖小学的劳动实践教育得到了家长和社会各界的认可。学校计划进一步拓展这一模式，在教学楼的闲置角落打造更多“种养探究学习小空间”，让劳动实践的理念在校园内开花结果。

“我们希望通过这些设计，让孩子们接触和了解更多种植、养殖相关知识。”长兴湖小学校长黎超表示，学校将继续落实综合实践活动课程的建设、推进与实施，重点开发、打造具有学校特色的课程资源和场景，提升学生核心素养，提升教育质量，同时加强与家长、社会各方的互动，致力于培养符合新时代需求的综合素质人才。