成大附小&航天中学：青少年科创项目大放异彩

成大附小&航天中学：青少年科创项目大放异彩

在2024年的科技创新项目中，成大附小和航天中学的表现令人瞩目。这两所学校不仅在各类科技竞赛中屡获佳绩，更在科技创新教育方面展现出独特的魅力和实力。

成大附小在2024年全国青少年航天创新大赛中取得了令人瞩目的成绩。学生们设计的冰卫星基地项目荣获总决赛二等奖，而火星家园模型项目则获得区域赛二等奖。

冰卫星基地项目的设计理念令人印象深刻。学生们综合运用测绘遥感技术、自主导航定位技术、探测机器人技术和深空通信技术，构建了一个可实现能源循环利用及正常生活运行的基地模型。这一设计不仅展示了学生们扎实的科技知识，更体现了他们对未来太空探索的无限想象。

火星家园模型项目同样展现了学生们非凡的创造力。通过精妙的设计和制作，他们将对火星的想象转化为一个精美的模型，为未来的火星探索提供了宝贵的创意。

航天中学作为成都市科技特色学校，一直致力于培养学生的科技创新能力。学校不仅配备了先进的智慧教研系统和设备，还积极参与各类科技竞赛活动，为学生提供了广阔的展示平台。

学校注重培养学生的科学精神和创新思维，通过开设各类科技课程和举办科技节等活动，激发学生对科技创新的兴趣。在教师团队的精心指导下，学生们在各类科技竞赛中屡创佳绩，展现了扎实的科技素养和创新能力。

成大附小和航天中学的优异表现，离不开龙泉驿区整体的科技创新教育环境。2024年，龙泉驿区教育局组织学生参加各类科技与信息化竞赛活动10余项，全区共有千余人次获得等级奖。在成都市第40届青少年科技创新大赛中，区教育局更是被评为“优秀组织单位”。

全区各中小学积极投身科技创新教育，多所学校在这一领域表现突出。例如，龙泉一小、成大附小等学校的融合创新案例被成都市评为典型案例并全市展播。这些成绩的取得，充分展现了龙泉驿区在科技创新教育方面的实力和潜力。

成大附小和航天中学的成功案例，不仅展示了青少年在科技创新领域的巨大潜力，更为全国的科技创新教育提供了宝贵的经验。通过先进的教学设备、专业的教师团队和丰富的竞赛活动，这两所学校成功激发了学生们的科技创新热情，培养了一批批优秀的科技人才。

科技创新是国家发展的关键动力，青少年则是科技创新的未来。成大附小和航天中学的成功经验表明，通过科学的教育方法和良好的教育环境，可以有效激发青少年的科技创新潜能，为国家培养更多优秀的科技人才。我们期待看到更多学校和学生投身科技创新事业，共同推动国家科技事业的发展和进步。