北师大122周年：从“五四”学制改革到智慧校园创新，教育界的“老大哥”持续领跑

北师大122周年：从“五四”学制改革到智慧校园创新，教育界的“老大哥”持续领跑

北京师范大学（以下简称“北师大”）迎来122周年华诞。作为中国第一所师范大学，北师大不仅历史悠久，而且在教育学、心理学等多个学科领域均位居前列。自1902年成立以来，北师大始终引领我国教育事业的发展，成为教育界的“老大哥”。

北师大的历史，就是一部中国现代教育发展的缩影。1980年代，北师大开始涉足基础教育教材出版，其“五四”学制教材研究与实验具有重要历史意义。

1980年，北师大学制研究小组提出“五四三学制”设想，即小学五年、初中四年、高中三年，并在北师大实验小学和第二附属中学开始实验。1983年，这一研究被列为国家教委重点科研项目。经过多年的实验和修订，北师大版“五四”学制教材于1993年在全国发行使用，为我国学制改革和教材建设做出了突出贡献。

作为唯一一所进入985工程的师范类高校，北师大的学术实力不容小觑。在教育部学科排名中，心理学科连续排名全国第一；“精神病学与心理学”和“神经科学与行为科学”进入ESI世界前1%。

北师大心理学科拥有雄厚的师资力量，包括10位杰出青年基金获得者、5位长江学者特聘教授等。2018-2023年，以第一或通讯作者发表SCI/SSCI论文1549篇，其中影响因子大于10或心理学前8%的文章163篇。这些成果不仅体现了北师大的科研实力，更为我国心理学和脑科学研究赢得了国际话语权。

北师大不仅在理论研究上领先，在教育实践领域也成果丰硕。其附属学校在智慧校园建设方面走在前列，多所学校成为北京市智慧校园示范校。

以北京市第八中学为例，学校构建了一站式数字化服务平台，通过“1+1+7+N”框架全面覆盖教学、管理、评价等场景，形成智慧教与学的深度融合。北京师范大学附属实验中学则采用定制开发模式，推进平台开放能力，逐步转向数据驱动，为学生自主学习提供便捷支持。

在122周年校庆之际，北师大将继续秉持“学为人师，行为世范”的校训，为建设教育强国贡献智慧和力量。学校将深化教育改革创新，加强教师教育特色，培养更多高素质教师和教育管理者。同时，北师大还将积极参与全球教育治理，与世界一流大学开展合作交流，提升我国教育的国际影响力。

站在新的历史起点上，北师大将以更加开放的姿态，拥抱教育信息化和智能化的未来，为实现教育现代化和中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。