校园霸凌变"笑料"，最高获9.4万点赞，平台亟需严把内容关

校园霸凌变"笑料"，最高获9.4万点赞，平台亟需严把内容关

校园霸凌，一个沉重的话题，却在短视频平台上被当作娱乐素材。从"我被霸凌了"到"校园爸临"，再到"美式校园霸凌"，这些所谓的搞笑梗正在引发社会关注。这种现象不仅伤害了受害者，也让施暴者更加肆无忌惮，更可能误导未成年人对校园暴力的认知。

校园霸凌成搞笑梗：必须加以遏制引导

在某短视频平台，以"我被霸凌了"为关键字搜索，会自动显示"校霸抽了我800个嘴巴子"的词条。不少短视频博主使用这句台词，通过夸张的表演和魔性的背景音乐制造笑点。更有商家利用该剧情进行产品展示，将校园霸凌与商品营销相结合。

来源：法治日报

这种现象不仅限于单一梗。例如，有博主制作"新型校园霸凌"系列，通过夸张的肢体动作和语言，将霸凌行为包装成"搞笑"内容。更有博主开设"美式霸凌"栏目，模仿国外搞笑视频中的霸凌场景，这类视频最高点赞量达9.4万。

演绎刻画奇葩同学：负面导向不容忽视

除了直接玩"校园暴力梗"外，"吐槽奇葩同学"系列视频也在一些短视频平台上受到追捧。这些视频多以一人分饰多角的形式，站在"吐槽者"的角度演绎着校园里的种种矛盾。在这些视频中，所谓的"奇葩同学"被贴上了"不自爱"、"不检点"、"不道德"的标签，甚至被指责"患有性病"。

在评论区，网友们也近乎"一边倒"地站在了指责的一方，对"奇葩同学"的种种行为进行吐槽。这种"孤立、排挤、侮辱等霸凌行为都似乎变得理所应当"的现象，让不少受害者感到不适。

霸凌成微短剧套路：甚至伴随血腥画面

一些微短剧将校园霸凌作为主要剧情，通过"重生"、"复仇"等元素吸引观众。这些剧集不仅包含殴打、推搡、扇耳光等暴力行为，甚至出现血腥画面。这类剧集往往因其刺激的剧情和"大快人心"的结局获得较高播放量，如某部"重生"系列校园霸凌复仇剧在单个平台上播放量高达18.8万。

来源：中国网信网

专家观点：平台应加强审核，引导合理创作

首都师范大学教育政策与法律研究院副院长蔡海龙指出，这类短视频具有强烈的感官刺激，如果不加以遏制和引导，对于身心发展不成熟及缺乏自制力的孩子而言影响巨大。他建议平台提升技术，从这类视频的关联性进行判断，加强监管。

北京外国语大学法学院教授姚金菊则提出，对未成年人而言，要避免其陷入"信息茧房"，导致思维被限制。因此对涉及未成年人的环节要严格限制算法推荐的使用。

结语

校园霸凌是一个需要全社会共同关注的问题。将校园霸凌娱乐化，不仅伤害了受害者，也让施暴者更加肆无忌惮，更可能误导未成年人对校园暴力的认知。平台应承担起责任，加强对相关内容的审核，引导创作者合理创作，共同营造健康、积极的网络环境。