高考必备：近义成语辨析技巧

高考必备：近义成语辨析技巧

在高考语文考试中，成语辨析是一项重要考查内容，尤其是含有近义词的四字成语。这些成语不仅考验学生的词汇量，还需要他们能够准确区分每个成语的具体含义和用法。本文将介绍几种实用的辨析技巧，帮助考生在考试中取得更好的成绩。

近义成语是指意义相近但又存在细微差别的成语。例如“见多识广”与“阅历丰富”，虽然都形容经历多、见识广，但前者更侧重于知识面广，后者则侧重于生活经验的积累。再如“高瞻远瞩”与“深谋远虑”，虽然都形容有远见，但前者侧重于眼光高远，后者则侧重于谋划周密。

1. 分析语义侧重点

很多近义成语在整体意义上相近，但在具体侧重点上有所不同。例如：

• “琳琅满目”与“美不胜收”：都形容美好的事物很多，但前者偏重于满眼都是，后者偏重于看不过来。
• “标新立异”与“独树一帜”：都形容与众不同，但前者偏重于创新奇特，后者偏重于自成一家。
• “居安思危”与“未雨绸缪”：都表示有预见性，但前者偏重于保持警觉，后者偏重于提前准备。

2. 注意感情色彩

成语的感情色彩分为褒义、贬义和中性。在使用时必须考虑成语的感情色彩是否与语境相符。例如：

• “处心积虑”与“殚精竭虑”：虽然都有“思考筹划”的意思，但前者是贬义词，指千方百计地盘算；后者是褒义词，形容用尽心思。
• “侃侃而谈”与“夸夸其谈”：虽然都有“说话”的意思，但前者形容说话理直气壮，从容不迫，是褒义词；后者形容说话浮夸不切实际，是贬义词。

3. 考虑语体色彩

有些成语适用于书面语，有些则适用于口语。在使用时要注意语体色彩是否与语境相符。例如：

• “一蹴而就”与“一挥而就”：虽然都表示事情做得快，但前者多用于书面语，形容事情容易完成；后者多用于口语，形容写字、画画等动作快。
• “无微不至”与“无所不至”：虽然都有“全面”的意思，但前者形容关怀细致周到，是褒义词；后者形容坏事做尽，是贬义词。

4. 辨析来源和典故

了解成语的来源和历史典故有助于加深理解。例如：

• “破釜沉舟”与“背水一战”：都表示决一死战，但前者出自《史记·项羽本纪》，后者出自《史记·淮阴侯列传》。
• “画龙点睛”与“点石成金”：都表示关键性的点化，但前者出自南朝张僧繇的故事，后者出自《列仙传》。

例1

下列各句中，画线的成语使用恰当的一句是：
A、这五十年来，我国取得了一批批举世瞩目的科研成果，这同几代科技工作者殚精竭虑、忘我工作是密不可分的。
B、博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生、美轮美奂。
C、家用电器降价刺激了市民消费欲的增长，原本趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。
D、美国国务卿奥尔布赖特的中东之行，并未从根本上解决美伊之间的矛盾，海湾地区的局势也不会从此一劳永逸。

解析：A项中的“殚精竭虑”形容用尽心思，符合语境。B项中的“美轮美奂”形容房屋高大华丽，用在这里不恰当。C项中的“炙手可热”形容权势大、气焰盛，用在这里不恰当。D项中的“一劳永逸”形容一次解决就不再有问题，用在这里不恰当。因此，正确答案是A。

例2

下列各句中，画线的成语使用恰当的一句是：
A、古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。
B、“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致，是观众深受教育。
C、本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。
D、谈起电脑、互联网、这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。

解析：B项中的“淋漓尽致”形容揭露得彻底，符合语境。A项中的“汗牛充栋”形容书籍多，用在这里不恰当。C项中的“洗心革面”形容彻底悔改，用在这里不恰当。D项中的“左右逢源”形容做事得心应手，用在这里不恰当。因此，正确答案是B。

1. 立足教材，积累成语。汉语成语丰富多彩，复习时首先要立足教材，掌握初高中十二册课本中的成语，可根据课文注释、思考和练习、现代汉语词语表加以摘录，这样做就会积累起数量可观的成语。近几年高考成语题所涉及的成语绝大多数取材于教材，要切实掌握课本中的成语，切不可舍近求远。

2. 留心课外，广识成语。中国的成语是华夏语汇的瑰宝，成语在语言表达中的作用和效果是一般词语无法比拟的。但如果不理解一些成语的意义，不懂一些成语通常的用法，就会弄巧成拙。因此，必须对那些容易误解，误用的成语重点复习掌握。

3. 分类整理，对比记忆。将近义成语按照意义、用法、感情色彩等进行分类整理，通过对比记忆加深印象。

4. 多做练习，学以致用。通过大量的练习来检验和巩固所学知识，提高实际运用能力。

掌握这些技巧，考生就能在高考中更加游刃有余地应对成语辨析题目。