《大香蕉》校园走红引发争议：如何正确引导孩子远离不良内容？

《大香蕉》校园走红引发争议：如何正确引导孩子远离不良内容？

近日，一首名为《大香蕉》的网络歌曲在校园中迅速走红，引发了广泛关注和热议。这首由龙智祥和吴非华创作于2016年的歌曲，凭借其魔性的旋律和简单的歌词，在2024年意外成为校园“新宠”。然而，它的流行也带来了诸多争议，让不少家长感到担忧。

《大香蕉》的部分歌词是这样的：“大香蕉，一条大香蕉，你的感觉真的很奇妙，飘呀飘摇呀摇，你的感觉神魂颠倒……”这些看似简单的歌词，却让许多家长感到不安。有家长质疑：“香蕉会用‘条’作量词吗？为什么会有‘奇妙’‘神魂颠倒’这样的词？”甚至有网友认为，这首歌堪比“毒教材”，不但歌词低俗，也没有任何营养。

在校园里，这首歌的传播速度惊人。有家长反映，自己的孩子放学后经常哼唱这首歌，甚至有的幼儿园还将其编成了舞蹈，每天教孩子们一边听歌，一边练习。这种现象不禁让人联想到去年西安某幼儿园的《黑桃A》舞蹈事件，以及《杨柳腰》《野摩托》等夜店歌曲在校园中的流行。

面对家长的担忧，有人认为这是过度解读，认为孩子们只是觉得旋律欢快有趣，并没有其他含义。但也有人指出，幼儿的模仿能力非常强，而他们的世界应该是充满积极向上的内容，这样的歌曲可能会对孩子们产生不良影响。

从专业角度来看，未成年人正处于价值观形成的关键时期，他们对周围环境的模仿能力很强。正如民进会员、江苏省常州市心理咨询师协会会长徐放所说：“生理上，未成年人正处于向成年人转变的过程中，生理上的巨大变化会影响他们的思维和行为；心理上，未成年人的性格、智力等方面也在不断发展变化，对自己的身体、能力等方面产生疑惑和焦虑，因此常常表现出好奇等特点，也容易受到外界的影响。”

面对这样的现象，我们不能简单地采取“堵”的方式，而是需要多方共同努力，正确引导孩子们远离不良内容。

1. 家庭引导：家长需要关注孩子平时接触的音乐和视频内容，及时与孩子沟通，帮助他们分辨什么是合适的音乐。同时，家长自己也要以身作则，减少在家观看短视频的时间。

2. 学校教育：学校应该加强对校园文化的管理，避免这类歌曲在校园中传播。音乐老师可以利用这个机会，给孩子上一堂音乐鉴赏课，帮助他们建立正确的音乐审美观。

3. 社会环境：我们需要创造更多适合儿童的优秀歌曲，丰富孩子们的文化生活。同时，相关部门也应该加强对网络内容的监管，防止不良内容的传播。

4. 立法保护：近年来，我国不断完善未成年人网络保护机制。《未成年人网络保护条例》于2024年1月1日起正式施行，提出实行社会共治模式，体现了政府保护、家庭保护、学校保护、社会保护的多方联动。

“十年树木，百年树人”，培养一个健康、快乐的孩子并非易事。我们不能因为一首歌就否定整个网络文化，但也不能对其中的不良内容视而不见。让我们共同努力，为孩子们创造一个更加纯净、健康的成长环境，让他们在阳光下茁壮成长，成为对社会有用的人。