高考提分秘籍，学霸们都在用！
高考提分秘籍，学霸们都在用！
高考是每个学子的重要时刻，掌握有效的考试技巧至关重要。本文汇总了多位学霸的实战经验，包括“统揽全局，有条不紊”、“答题顺序：从卷首依次开始”、“学会分段得分”等九大提分技巧。此外，还介绍了6条考试偷分技巧，如“作文字数要足够”、“字迹工整”等，帮助学生在高考中多得分。这些技巧不仅适用于高考，也能在平时的考试中发挥作用，助力学生在考试中脱颖而出。
高考失分原因分析
在高考难度降低的情况下，一分一操场，尤其是在（分数分布）高密度区间，丢一分排名会影响很大，更何况大幅丢分呢，因此，必需是知道自己的能力水平情况，每分必争。
那么，抽一两个小时出来，在最后的冲刺阶段，针对每一科，找找自己以往的失分点和失分原因。如果是较大失误，更要认真分析一下，这发挥失常是真的还是假的？是必然的还是偶然的？是主观的还是客观的？在科目上是集中的还是发散的？
只有整理好思路，知道自己问题所在，最后阶段，好钢用在刀刃上，找出发力点，才能事半功倍，最佳发挥。
失分类型
低级错误：比如涂错读题卡、答题出（电脑阅卷）边框等这种超级失误，还有卷面不整洁这种印象失分，以及因为看错题、抄写失误、计算错误、错别字、漏写单位，过程跳步等；根本原因层面大致有情感型、技巧型、习惯型、技能型等。
一般失误：考虑不周，答题不完整如填空有两个答案只想到一个答案，步骤不完整，答题不规范非标准要求等；根本原因层面大致有知识型、技能型。
正常失分：主要有得分点不完整，主观题失分，知识能力限制到的根本不会，或者熟练度不够时间上完全来不及等。主要为知识能力型。
失分原因
从原因层面上，有主观和相对客观两大类原因，细分为几个方面。
- （主观）情感型：熟题轻敌，（小题小分）不重视，追求速度，对科目的喜好感
- （主观）习惯型：漏缺单位，跳步计算，条件（关键字），标准答题，过程不完善，卷面
- （客观）能力型：知识点欠缺，综合运用不足，不善变化，迁移困难，思维壁垒
- （客观）技能型：熟练度；细节注意能力（读题、审陷阱，拐弯，陈题变化点），复杂计算，标准规范
- （客观）技巧型：速算；时间分配；考试策略（难易题分配）
- （客观）状态型：身体（不佳），睡眠影响；心理（压力，紧张，焦虑，兴奋，注意力）
- （客观）环境型：考场突发事件的影响，周围同学的影响，家庭环境、家长期望的压力
高考提分策略
减少失误，做到基础题零失误
每回考完试，都有嚷嚷“脑残了”、“短路了”的时候，低级失误非常可惜。理综一道选择6分，一不小心两个下去，12分就没有了。后边大题做多少运算、写多少字、费多少时间才能回来啊。一般孩子，都会有各种低级失误，读题不认真、审题不清、计算错误、漏项等等。就其性质，有时是因为急躁，有时是轻敌，有时是时间所迫，原因不一。
每一个孩子，常见原因不一样。比如有的孩子，过分求快，在“稳”上欠缺，尤其是遇到难题，心静不下来，顾此失彼，最后导致整卷失去水准。那就要在这一点上多加注意，练练静心静气，限时训练先求稳再求快，分开得失心，必要时有舍有放，才能确保少失误；再比如有的孩子独特不认真，那就要重视陈题，看清熟题的变化点；认真读题，从现在开始练习读题划关键点；如果要是计算上爱出错的，那现在写作业就不再依赖计算器，增加计算熟练度；还有平常练习卷子就要答题规范，口语变成书面语。
把过往尤其是最近几次大考的卷子翻出来，把问题分类整理，大致归归类，找到问题点和原因，在自己常见问题上，想想解决办法，在原因上尽量克服和解决。然后把低级错误分门别类整理到小本上，做卷子或考前看看，考试的时候，在常见问题上带个小心，有意识地防范。不失误就是多得分，省下来的就是赚到的，这个帐一定要算清楚。
保证规范，做到标答不扣分
在主观题上，比如语文阅读，理综实验方面，有的孩子喜欢口语化、非标答，意思可能对，本校老师判卷的时候就给分了，但有可能高考判卷老师就是不给分；或者在得分点附近兜圈子，就是不说关键词；或是理科过程步骤不完善，中间有漏洞，丢掉不必要的分；或者是不按要求，比如结合原文；考完觉得是对了，卷子下来这一分那一分，加起来也不少。
这种不规范丢分，一定要对着判分要求，仔细修正一下，改起来是容易的，这个冤枉分是能不丢的。还有卷面，这个原因扣分就更可惜了，不能以丢卷面分为代价求快。
如果这会儿还有这些小问题，尤其是在考试难度降低扣分严格的时候，那么在规范上、步骤上下点工夫，事半功倍，应该会有成效的。
寻求增分空间，挖掘增分点
最后阶段，不丢不该丢的分就很好了。但是个别科目个别方面，还是有增分的可能的，比如作文，在审题立意上、素材运用上，写作技巧、名言美句上最后再看看，修饰一下，多得几分是可能的；还有理综的实验，生物的基础等等。在数学、理化的大题上，再花时间可能也来不及了，那不如在这些有增分可能的细节上抠抠，还是有提分空间的。
我一个小同事，北大博士刚刚毕业。当年高考，某省作文满分，理综299分（满分300分），她对作文和理综特别有感想。照她讲，现在最后阶段，最能涨分的，就是语文阅读、作文，以及理综里的生物和化学。这会儿了，放下身段，语文阅读按照答题技巧来（一般中学老师都会讲的），作文就是在审题、立意、架构、素材上下功夫，下笔前，不妨花两三分钟快拟个草稿。找好自己最擅长的文体，准备好万能开头和结尾（小同事的是排比开头，气势如虹，开头和结尾就200多字，多省时间呀）、可以从多个角度解读的不同寻常的素材（也是万能应用）。（关于作文，几个小同事都说，在语文卷子发下来的时候，先瞄一眼作文题，然后在答基础部分的时候，尤其是阅读理解，常常会给作文有意想不到的思路。但是，对于容易分心的同学来说，慎用）。生物和化学的话，她强调的是“过书”，就是回归到书本，仔细看课本，将课本完完整整过一遍，结合常出问题的考题，来思考自己的漏洞、完善基础、解决学科标准化语言。
又想起来11年北京理科榜眼施沁汝，当年生物唯一满分。好像也是“过书”这样的概念，生物书读通了读熟悉了，万变不离其宗。
复习要点
最后阶段，每天做老师留的卷子或者是自己规划复习，漫无目的、或者硬性追求懂了一道题，是非常低效不划算的。有针对性的复习。
高考答题技巧
选择题答题技巧
做选择题时，要注意排除干扰项，理清题意，分析选项之间的差异。对于单选题，可以通过排除法，将明显错误的选项排除，缩小答案范围。对于多选题，要注意每个选项的含义，确保选项之间的逻辑关系正确。
主观题答题技巧
解答题时，要注意审题，理解题目要求，确定所需的解题方法。对于数学题，可以先列方程，确定未知数，再进行运算。对于语文题，要仔细阅读文章，理解作者的意图，分析文本中的语言特点和修辞手法。对于英语题，要注意语法和词汇的运用，理解文章的主旨和细节。
时间分配技巧
要注意时间的合理分配，控制答题的节奏。遇到不会做的题目，可以暂时放过，先做其他题目，争取在有限的时间内完成尽可能多的题目。同时，要注意答题卡的填涂规范，确保答案的准确性。
数学答题规范
数学是一门严谨的学科，每一个步骤、每一个符号都有其特定的含义和规则。在答题过程中，我们不仅要注重答案的正确性，更要注重解题过程的规范性。规范的答题过程不仅能够帮助我们理清思路，减少错误，还能够让阅卷老师更加清晰地了解我们的解题思路和方法，从而给出更加公正的评分。
填空题常见不规范问题
- 书写不清晰或不完整：例如，只写数字而忘记单位，数字、字符书写过于潦草导致阅卷老师无法辨认；
- 未化简到最简情况：对于答案中的分式，要求化为最简分数，而根式往往要求完成分母有理化，学生由于不注意这方面的问题，会出现类似于、等答案，这样的答案是不规范的；
- 计算过程缺失：虽然填空题只要求学生给出最终答案，但是完整的步骤有助于学生理清思路，避免运算错误，同时也方便出现计算错误时及时回溯找到问题，因此填空题也应有可视化的规范思路，很多同学在这个方面容易忽视；
- 格式不规范：一些常见的格式错误例如：对于解集、定义域、值域的求解要求答案写成集合或者区间的形式，角度范围写成区间形式时一定要用弧度制，向量书写注意写向量符号等等，对于这些有严格定义的概念，格式不对是不能给分的；
- 答题思路不规范：答题过程中首先要审清题意，尤其对于一些新定义的问题，了解其概念和使用逻辑是解题的前提，有些同学解题思维不规范，容易丢失一些小而重要的条件，最终导致解题错误；也有些填空题涉及到分类讨论或多种可能的情况，学生可能只考虑了其中的一部分情况，导致答案不完整。
解答题作答中常见不规范问题
- 解题步骤不完整：学生可能只写了关键的几步，而忽略了必要的解题步骤，如恒等变形的过程、求解过程等，以数列为例，涉及到错位相减法进行数列求和的问题，需将错位相减的步骤书写完整，每一步的推出基本都有得分点，不能因为嫌麻烦就省略步骤直接得出求和结果，其他类型的解答题也有同样的问题，答题的过程需逻辑完整，省略步骤会导致答案不完整或无法被理解；
- 逻辑不清：解答题需要清晰的逻辑链条，但有些学生的答案逻辑混乱，无法明确看出每个步骤之间的关系和推导过程，有的学生在写解答题时不提前规划，想到哪儿写到哪儿，很容易出现步骤冗余以及逻辑混乱，一方面导致很难推导出正确结论，另一方面即使推出了正确结果也会因为逻辑不清导致扣分；
- 二级结论的使用：课本上未明确给出的结论均属于二级结论，比如圆锥曲线中有关切线方程、切点弦方程结论，立体几何中的三余弦定理、解三角形中的射影定理等，均不可直接使用，需进行简单证明，尤其在高考题型变为19道之后，每道大题分值变多，最多可达到17分一题，对于细节的把控必然会越来越严格，二级结论的直接使用会认为步骤不全，从而导致过程上的扣分；
- 答案位置书写不规范：每年高考阅卷都有答案写错位置的情况出现，例如17题答案错写到了18题的位置，有的学生在答题页上标注“答案在18题答题区域”，这种情况是不给分的，另外答案分栏的情况也可能导致阅卷老师不能准确找到下一步的答题位置，因此答题位置也一定要注意。
学霸学习方法
制定详细计划：把知识点划分模块，逐个击破，每天攻克一个，条理清晰效率高。同时，巧用思维导图，梳理知识框架，像历史事件，用导图串联时间、人物、事件，记忆更深刻。
巧用思维导图：思维导图是整理和记忆知识的有效工具。通过绘制思维导图，可以将复杂的知识点系统化、条理化，帮助我们更好地理解和记忆。例如，在学习历史事件时，可以用思维导图将时间、人物、事件等要素串联起来，形成清晰的知识网络。
选择题善用排除法：先去掉明显错误选项，提高正确率。遇到难题先跳过，别死磕，把会做的做完再回头思考，避免时间浪费。主观题注意分点作答，逻辑清晰，比如回答政治问题，标清1、2、3点，老师阅卷一目了然。
主观题分点作答：在回答主观题时，要注意分点作答，使答案结构清晰，逻辑性强。例如，在回答政治问题时，可以将答案分为若干点，每点都清晰地标明序号，这样既方便阅卷老师快速找到得分点，也有助于我们理清思路，避免遗漏重要信息。
调整心态，注重模拟真实考场：锻炼抗压能力。保持良好的心态是取得好成绩的关键。在备考过程中，要注重模拟真实考场环境，进行定时定量的练习，以提高自己的应试能力和心理素质。
结语
高考是人生的重要转折点，但并不是终点。在备考过程中，我们要注重方法和技巧，更要脚踏实地，扎实学习。希望以上分享的提分技巧能对大家有所帮助，祝愿所有考生都能在高考中取得理想的成绩！