蔷薇小学的AR本草课：让品德教育“活”起来

蔷薇小学的AR本草课：让品德教育“活”起来

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https://www.sohu.com/a/816133721_267471

2.

https://www.iuuar.com/blog/solve/ar/list/8.html

3.

https://www.iuuar.com/blog/solve/ar/list/91.html

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https://hanspub.org/journal/paperinformation?paperid=104711

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http://epaper.routeryun.com/Article/index/aid/8648192.html

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https://bit.edu.cn/publish/bit/xww/zhxw/djsz/838f27ce5e1c46ecbd0406469c0abbde.htm

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https://news.tongji.edu.cn/info/1007/87335.htm

上海中医药大学附属闵行蔷薇小学的校园里，一场别开生面的“AR本草课”正在上演。学生们手持平板电脑，在校园的草药园中寻找各种中草药。通过AR技术，他们不仅能识别出眼前的植物，还能看到其三维立体的内部结构，了解其药用价值。这种将现代科技与传统本草文化相结合的教学方式，不仅让学习变得更加生动有趣，也让学生在实践中培养了热爱自然、尊重生命的良好品德。

近年来，AR技术在教育领域的应用日益广泛。从腾讯的AR识字游戏到百度的AR课堂，各大科技公司都在积极探索AR技术在教育中的应用。AR技术能够将虚拟信息叠加到现实世界中，为学生提供沉浸式、互动性强的学习体验。例如，在科学教育中，AR技术可以帮助学生观察分子结构、行星运动等抽象概念；在历史教育中，AR可以让学生“亲临”历史事件现场，增强学习的直观性和趣味性。

蔷薇小学的AR本草课正是这种创新融合的典范。学校将AR技术应用于本草文化的教学中，让学生在校园里就能接触到真实的中草药，通过AR设备了解其形态特征和药用价值。这种教学方式不仅打破了传统课堂的局限，还让学生在实践中学习，培养了他们的观察力和动手能力。更重要的是，通过与本草文化的结合，AR技术不仅让学生了解了中医药知识，还培养了他们对传统文化的兴趣和自信。

AR本草课不仅仅是知识的传授，更是一堂生动的品德教育课。学生们在种植和养护中草药的过程中，学会了责任和耐心；在团队协作中，培养了沟通和合作的能力；在了解中草药的药用价值时，懂得了尊重自然和生命的可贵。这种寓教于乐的教学方式，让品德教育不再枯燥乏味，而是融入到学生的日常学习和生活中。

蔷薇小学的AR本草课是教育创新的一个缩影。它不仅展示了AR技术在教育中的巨大潜力，也为我们提供了一个将传统文化与现代科技相结合的范例。未来，随着AR技术的不断发展和完善，我们有理由相信，这种创新的教学方式将为教育带来更多的可能性，培养出更多具有创新精神和实践能力的新时代人才。