童星·心理微课堂 | 帮助孩子建立“界限感”，打破孩子人生“界限”
童星·心理微课堂 | 帮助孩子建立“界限感”，打破孩子人生“界限”
在当今社会，许多家长倾向于采用放养式教育，希望以此解放孩子的天性。然而，这种教育方式如果把握不当，很容易培养出缺乏"界限感"的孩子。那么，什么是界限感？为什么它如此重要？家长又该如何培养孩子的界限感呢？本文将为您详细解答。
如何给孩子建立界限感
由于时代的推进，物质资源和安全需求都在不断地提高前进。现在的父母对于孩子要求也不如之前那么严苛，喜欢用放养的方法。既可以让自己省心，还可以解开束缚，解放孩子的天性。但这个尺度的并不好把握，很容易养出没有界限感的孩子，也就是常说的“熊孩子”。例如孩子在公共场所大呼小叫；为了买到心仪的玩具撒泼打滚；随意抢别人的手机……孩子对家长“软磨硬泡”，不达目的不罢休，家长无奈让步。没有界限感的孩子缺乏目标，经常受到别人的影响，缺乏主见还容易自卑。为了让孩子减少依赖，成长为更“完整”的自己，童星家长们要给孩子建立界限感，使孩子尊重自己、尊重他人，既能保护自己的利益，也懂得自我保护。
“熊孩子”在家里无法无天，对长辈尊重；在学校里与同学相处困难，总爱欺负他人；公共场合肆无忌惮，毫不考虑周围人的感受……这种孩子之所以不受人喜爱的原因，正是因为他们的行为在不断的侵犯他人的边界。
长辈容忍的界限，同学交流的界限，社会规则的界限，这些界限在被孩子打破后都会感到深深的被冒犯感，而孩子之所以会这么做，就是因为没有“界限感”。所以，想要让孩子可以在各个场合受欢迎，拥有“高情商”，那么培养好孩子的“界限感”就是第一步！
培养界限感的重要性
界限感是指在人际关系中，懂得自己与其他人或物都是独立存在的个体，厘清自己和他人的责任和权利范围，既保护自己的个人空间不受侵犯，也不侵犯他人的个人空间。缺乏界限感的孩子缺少主见、感到自卑，容易对别人产生依赖，还容易缺乏目标、内耗、盲目跟其他人对比。在公共场合，缺乏界限感的孩子可能会表现出不尊重他人、过度索取等行为，这不仅影响孩子的个人形象，也可能给家长带来困扰。
培养孩子界限感的重要性
- 保护个人权益
具备界限感的孩子能够更好地保护自己的权益，避免受到他人的侵犯。在家庭、学校等环境中，界限感有助于孩子保持自尊和自信。
- 促进人际关系
界限感能够帮助孩子建立健康的人际关系。在亲子关系、师生关系、同伴关系等方面，界限感有助于孩子保持适当的距离，形成和谐的氛围。
- 提升自我认知
培养孩子的界限感有助于他们更好地认识自己，明确自己的需求、感受和权益。这有助于孩子在成长过程中更加了解自己，为自己的成长和决策提供指导。
- 培养同理心
具备界限感的孩子更容易理解他人的需求和感受，从而培养出同理心。这种能力在孩子的人际交往和社会适应过程中发挥着关键作用。
培养孩子界限感
家长扮演着怎样的角色
- 家长助力，协助孩子完成“主客体”分离，让孩子学会做自己
- 家长扮演“主体”角色，让孩子学会自我保护，有主见
- 家长扮演“客体”角色，让孩子学会尊重他人又不卑不亢
- 家长制定“家规”，让孩子学会适应外界环境
培养孩子界限感的注意点
- 合适恰当的界限感，让孩子更有安全感
- 一味地让步溺爱，反而会让孩子无所适从
- 惩罚过度或泄愤，容易产生反作用
- 有界限不代表不分享
- 界限需要所有共同遵守
- 界限感的培养，需要因材施教
如何培养孩子的界限感
- 家庭教育
家长应从日常生活中教育孩子关于界限感的知识，让他们了解自我和他人之间的界限，学会尊重和保护自己的权益。
- 家庭氛围
营造一个和谐、健康的家庭氛围，让孩子在家庭中学会尊重他人、关爱家人，培养界限感。
- 社会环境
社会应关注界限感的普及和推广，通过媒体宣传、公益活动等方式，提升公众对界限感的认知和重视程度。
- 思想层面
鼓励孩子有自己的想法；鼓励孩子表达自己的感受；帮助孩子共情他人，学会换位思考；保持自省、反思的良好习惯。
界限感的核心原则是尊重自己的界限同时尊重他人的界限，在人际交往中保持适当的距离，既不过分干涉他人，也不过分依赖他人。家长培养孩子良好的界限感，有助于让孩子树立自我的边界，更加有自己的主见和目标，与同伴交往时，也会不卑不亢，增加“分寸感”。