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重庆南开中学“一校四点”:跨区域办学的创新实践

创作时间:
作者:
@小白创作中心

重庆南开中学“一校四点”:跨区域办学的创新实践

引用
中国广播网
8
来源
1.
https://www.cnr.cn/chongqing/cqjy/2021jytt/20241227/t20241227_527023420.shtml
2.
http://www.nks.edu.cn/xxcms/jxjy/index.jhtml
3.
https://www.cqnews.net/1/detail/1326064506141151232/web/content_1326064506141151232.html
4.
https://www.eol.cn/news/yaowen/202501/t20250120_2651952.shtml
5.
https://m.toutiao.com/article/7392110154755392000/
6.
https://www.tjbd.gov.cn/sy/bcxw/bmdt/202501/t20250117_6836895.html
7.
https://www.cq.gov.cn/zwgk/zfxxgkml/zdlyxxgk/jy1/jy/202408/t20240806_13471302.html
8.
https://heec.cahe.edu.cn/gbhnews/zxdt/18843.html

2024年,重庆南开中学以“一校四点”模式,构建起包括南开中学、南开两江中学、南开(融侨)中学、南渝中学在内的教育共同体,开创了跨区域集团化办学的新局面。

01

“一校四点”:创新办学模式的实践

“一校四点”模式的核心在于实现优质教育资源的共享和均衡发展。具体措施包括:

  • 统一管理:实行总校长负责制,确保各校区在教育理念和管理模式上的一致性。
  • 师资交流:建立教师轮岗制度,定期选派优秀教师到各校区任教,同时组织新教师培训,提升整体教学水平。
  • 教学资源共享:通过智能云校平台,实现课程设置、教学计划和评价体系的统一,确保各校区的教学质量均衡。
  • 特色发展:在统一管理的基础上,鼓励各校区根据自身特点发展特色项目,如南开两江中学的科技创新教育、南开(融侨)中学的艺术教育等。
02

成效显著:教师获奖数据见证教学质量

“一校四点”模式的实施,显著提升了各校区的教学质量。据统计,2024年,南开中学教育集团教师在各类教学比赛中屡创佳绩:

  • 在全市中学体育教师基本功比赛中,8位教师获得一等奖
  • 在高中化学优质课大赛中,5位教师获得一等奖
  • 在高中生物、思想政治、语文等学科比赛中,多位教师斩获一等奖

这些成绩充分体现了集团化办学模式下教师队伍的整体实力。

03

政策支持:教育强国战略的有力支撑

2024年12月,中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》,明确提出要推进基础教育优质均衡发展。重庆南开中学的“一校四点”模式,正是对这一政策的积极响应和创新实践。

04

未来展望:打造教育发展共同体

根据沙坪坝区“全域优质计划”,到2027年将建成12个教育发展共同体,实现优质资源全覆盖。重庆南开中学作为优质品牌学校,将在这一进程中发挥更大作用。

校长肖力表示,未来将重点推进“五个一体化”建设:教育管理、队伍建设、教学教研、人才培养和考核评价一体化,通过深度捆绑式发展,实现各校区的协同发展。

重庆南开中学的“一校四点”模式,不仅扩大了优质教育资源的覆盖面,更为全国教育均衡发展提供了可借鉴的经验。在教育强国战略的引领下,这一模式必将在未来发挥更大作用,为培养更多优秀人才作出贡献。

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