《孙中山破陋习》教材解读

《孙中山破陋习》教材解读

《孙中山破陋习》是小学语文教材中的一篇重要课文，讲述了中国近代伟大的民主革命家孙中山小时候目睹姐姐被迫缠足所受的痛苦，因而立下决心在辛亥革命后首先废除缠足陋习的故事。本文将从标题解读、内容分析和结构梳理三个方面，帮助读者深入理解这篇课文。

题目解读

题目“孙中山破陋习”点明了课文的主要人物和主要事件。这里的“陋习”特指缠足，“破”是破除、废除的意思。文章将围绕“为什么破陋习”和“怎样破陋习”展开叙述，其中“为什么破陋习”是课文的重点。

课文内容分析

课文通过对比手法，展现了孙中山姐姐缠足前后的变化。缠足前，姐姐活泼能干，样样活儿都干；缠足时，姐姐痛苦极了，眼泪直往下流；缠足后，姐姐失去了笑脸和歌声，失去了童真和快乐。这种强烈的对比，不仅控诉了缠足陋习对中国妇女的残害，也展现了孙中山从小就具有的独立人格和反抗精神。

课文结构梳理

全文共8个自然段，可以分为三个部分：

1. 第一部分（第1自然段）：写孙中山小时候很喜欢活泼能干的姐姐。这部分看似与缠足无关，实则为下文做了充分铺垫，正因为姐姐活泼可爱、勤劳能干，她的遭遇才愈发惹人同情。

2. 第二部分（第2-7自然段）：写孙中山的母亲受封建习俗的影响，强行给孙中山的姐姐缠足，这件事深深地刺痛了孙中山幼小的心。这部分通过孙中山与母亲的争论，展现了孙中山的反抗精神，也揭示了封建陋习的残酷性。

3. 第三部分（第8自然段）：写辛亥革命后，担任临时大总统的孙中山首先废除了残害中国妇女上千年的缠足陋习。这部分点明了文章的主题，展现了孙中山废除缠足陋习的决心和行动。

结语

《孙中山破陋习》通过一个具体的故事，展现了孙中山伟大的人格魅力和坚定的革命精神。这篇文章不仅是一篇历史故事，更是一篇具有深刻教育意义的课文，值得我们深入学习和思考。