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国防大学&国防科技大学:军校改革新动向

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作者:
@小白创作中心

国防大学&国防科技大学:军校改革新动向

引用
网易
14
来源
1.
https://www.163.com/dy/article/J3EDOUVR05565OPJ.html
2.
http://www.81.cn/jx_208569/16363539.html
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https://www.163.com/dy/article/J3UFA86G05535L20.html
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http://abab.rcreate.cn/post/4332.html
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https://www.nudt.edu.cn/bkzs/xydt/zsdt/6a6dcb922ca54ec88b82fac27987615b.htm
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https://www.baike.com/wikiid/7227745933420314679
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https://gaokao.eol.cn/news/202406/t20240616_2616951.shtml
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https://news.whu.edu.cn/info/1013/473267.htm
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https://www.nudt.edu.cn/bkzs/xxgk/zsjz/1cdd698134f84e74ba4cd9375b8e26f3.htm
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http://www.peixun10.com/post/41470.html
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https://www.jdkanghua.com/forum.php?mod=viewthread&tid=3697
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2025年,中国两所顶尖军校——国防大学和国防科技大学,正在以全新的姿态迎接新时代的挑战。

01

历史传承:从革命摇篮到科技尖兵

国防大学的历史可以追溯到1927年毛泽东在井冈山创建的红军教导队,历经中国工农红军大学、抗日军政大学等阶段,1985年正式定名为国防大学。作为中国最高军事学府,它承载着培养高级军事指挥人才的重任。

国防科技大学则源于1953年创建的中国人民解放军军事工程学院(简称“哈军工”),1978年改建为国防科学技术大学,2017年重组后成为集多所院校优势于一体的军队综合性大学。学校在2023年软科世界大学学术排名中位列第501-600,展现了其在军事科技领域的强大实力。

02

改革新动向:创新驱动,面向未来

国防大学在教育教学方面进行了全面改革,优化课程设置,增设网络安全、人工智能等新兴学科领域,以适应未来战争形态的变化。学校还加强了实战化训练,通过组织实战化演练、模拟对抗等方式,提高学员的实战能力。在科研创新方面,国防大学取得了显著成果,为部队提供了先进的武器装备和技术支持。

国防科技大学则在招生培训方面进行了全面部署。2025年,学校组织了近300人的招生团队,分基础培训和提升培训两个阶段进行。基础培训主要面向新招生老师,讲解招生宣传基本内容及方法;提升培训则涵盖学校最新情况介绍、工作经验分享等,旨在提升招生工作质量。学校还持续推进“六全六抓六结合”招生策略,不断吸引优秀青年投身国防事业。

03

定位与特色:各展风采,协同发力

两所院校在军校体系中扮演着不同角色。国防大学主要面向现役军队人员招生,培养军队高级指挥人才。学校设有多个学院和研究中心,涵盖哲学、法学、经济学、军事学、教育学等多个学科门类,研究方向主要集中在军事理论和战略研究领域。

国防科技大学则面向军地两用人才,招生对象包括有军籍的军人和无军籍的高中毕业生。学校以理工科为主,注重科学技术与军事应用的结合。学校设有6个学科门类,12个学院以及研究生院和第六十三研究所,共计61个本科学历教育专业,26个一级学科硕士学位授权点,23个一级学科博士学位授权点,5个国家“双一流”建设学科。

04

未来展望:为强军梦注入新动力

面对新时代的挑战,两所院校都在积极探索新的发展路径。国防大学将继续深化教育教学改革,加强科研创新,完善管理体系,为国防事业提供更加有力的人才和科研支持。国防科技大学则将继续推进招生制度改革,优化人才培养模式,加强学科建设,提升科研创新能力,为军队培养更多高素质专业化新型军事人才。

作为中国军校改革的排头兵,国防大学和国防科技大学正在以创新驱动发展,为实现强军梦注入新的动力。它们的改革探索不仅关乎自身发展,更将为整个军校体系的转型升级提供宝贵经验。

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