“梦想的声音”：江苏中小学生用英语讲述未来
“梦想的声音”：江苏中小学生用英语讲述未来
2024年9月至12月，由扬子晚报主办的“梦想的声音”江苏中小学生英语线上演讲视频征集活动在全省范围内掀起了一股英语学习热潮。活动自启动以来，共收到来自12个城市、93所学校、1800多份学生演讲作品投稿，展现了江苏青少年对英语学习的高度热情和巨大潜力。
三位最佳演说家的精彩表现
在众多参赛选手中，三位最佳演说家的演讲尤为引人注目。来自南通惠立学校的五年级学生戴铭泽分享了自己站在维也纳国际青少年音乐节舞台上演唱的经历。她感谢母校提供的沉浸式双语环境，让自己在潜移默化中提升了语言能力和自信心，并表示将继续保持对音乐和表演的热爱，让梦想成真。
同样来自五年级的童骏帆来自南京一中实验学校，他以南京云锦为主题，用流利的英语向观众展示了这一南京非物质文化遗产的魅力。他表示，将更积极地寻找接触和传播传统文化的机会，用更积极向上的态度面对生活中的各种挑战，朝着梦想迈进。
南京外国语学校初二学生张瑞杨则从电影《哪吒》中哪吒对命运的叛逆切入，探讨了长辈、表弟和自己梦想的异同。作为2023年“南京市新时代好少年”，她号召大家作为新时代的少年，能够冲破束缚、突破陈规、敢于有梦、勇于担当。
活动的社会意义
此次活动不仅是一次英语演讲比赛，更是一次跨文化交流的盛宴。江苏扬子晚报有限公司总经理赵成君表示，此次活动展现了江苏青少年优秀的英语表达能力，让人深深感受到广大青少年的思维广度和思考深度。他强调，期待通过这样创新形式的线上活动，以多元表达为导向，写好素质教育的“大文章”；以融媒平台为载体，奏响风采展示的“交响乐”；以协同育人为目标，构建跨文化交流的“立交桥”。
作为此次活动的评审之一，南京大学外国语学院英语系教授、翻译专业研究生导师曹建新对三位最佳演说家的表现给予了高度评价。他特别强调了英语口语表述过程中的“节奏感”，提醒同学们切忌因一味追求语速而忽视英语演讲的整体和谐性。
此次活动的举办地——南通惠立学校，作为惠灵顿（中国）旗下旗舰寄宿学校，一直致力于培养学子全面发展。学校校长柯文希（Simon Kenworthy）表示，希望通过融合东西方教育精粹的课程体系以及全寄宿项目，在培养学子学术能力的同时，着力提升学子的独立性及抗挫力，让他们能够做好充分准备，从容应对全球化的挑战。
活动的深远影响
此次活动不仅提升了青少年的英语表达能力，更为他们提供了一个展示自我、交流思想的平台。南通市教育局语言文字与继续教育处（对外合作交流处）处长顾玲玲向获奖选手表示祝贺，希望同学们能够继续保持对英语学习的热情和兴趣，在国际舞台上展现自己的风采和才华。
颁奖仪式结束后，学生和家长们参观了南通惠立学校的校园，亲身体验了世界一流的教学环境，以及戏剧、体育、英语等特色课程，对惠立的全人教育理念有了更深入的理解和认识。许多家长表示，此次活动不仅提升了孩子的英语能力，更重要的是培养了他们的自信心和跨文化交流能力。
此次活动的成功举办，充分展现了江苏青少年的英语水平和综合素质，也为培养具有国际视野和跨文化交流能力的未来人才提供了有益探索。正如惠灵顿（中国）首席总校长Julian Jeffrey所说：“启励每个孩子深植文化自信，塑造并改变未来世界。”此次活动正是这一理念的生动实践。