3种错误的育儿方式正在伤害孩子，希望你一个都不占，父母快看看
3种错误的育儿方式正在伤害孩子，希望你一个都不占，父母快看看
在育儿过程中，父母的教育方式对孩子的发展至关重要。然而，一些常见的育儿模式可能对孩子的成长造成意想不到的伤害。本文将探讨三种错误的育儿方式，并提供正确的育儿建议。
一位广东父亲拒绝女儿按照同学规则盖印章兑换礼物，强调自己会为她负责，不让她受同龄人支配。全国家长模范曲宝琴表示，孩子的成长需要父母的关爱、陪伴和引导，而非过度溺爱。然而，有些父母采取保姆式育儿、法官式育儿和旁观式育儿，这些方式可能会伤害孩子的身心发展。聪明的父母应该避开这三种育儿模式，关注孩子的情感需求，提供恰当的关爱和支持。通过关注生活细节、建立情感链接和培养孩子的独立性，父母可以为孩子创造幸福的成长环境。
保姆式育儿
苏联著名教育家马卡连柯说：“父母对自己子女的爱不够，子女就会感到痛苦；但是过分溺爱，却会使子女遭到毁灭。”现实生活中，有不少父母本着为孩子负责心态，事事包办，处处呵护。结果，孩子一旦走出父母的“保护区”，便屡屡受挫，无法自立。
看到这样一则真实的故事。一位女孩生活在管控比较严的家庭里。父母把她照顾得无微不至，从小到大，包办代替的事情也比较多。女孩基本是衣来伸手，饭来张口。甚至，父母担心她与其他孩子玩“会吃亏”，很少让她接触外界，总是在熟悉的环境与熟悉的人互动。女孩上幼儿园时，就出现了分离焦虑，并且持续的时间非常长。这说明孩子对集体生活的适应能力较弱，可是父母却不以为意，忽略了这个信号。于是，女孩一直没学会正确的人际相处模式。上初中时，女孩不知如何处理来自同学的语言攻击，与同学之间的关系越来越恶劣，甚至被霸凌。可妈妈只觉得是孩子过于优秀，被同学嫉妒。
每次接女儿放学，父母总是嘘寒问暖，询问学习情况，提供好一切“后勤保障”。在他们看来，孩子只要身体健康，管好学习的事就行，其他都不重要。渐渐地，女孩出现躯体化症状，如头痛、神经性肠胃炎、莫名其妙拉肚子等；这些症状越来越频繁，孩子读高中时常常会请很长时间的假。父母为了她能考上大学，便擅自做决定把她转到艺术班。填志愿时，女孩本已选好了学校和专业，可父母却不跟她商量，偷偷换了学校和专业。当女孩进入大学后，出于对学校和专业的抗拒，加上与同学相处得不愉快，女孩开始逃避上学，最后发展为休学。
父母过度包办的爱，最后变成孩子走不出去的坑，这样的结果令人深思。若父母对孩子的关注仅仅停留在穿衣吃饭、学习成绩等层面，如同保姆般去呵护孩子，这其实是低质量的养育方式。革命家刘少奇特别提倡“管放法”：对孩子一是要管，二是要放。什么叫放呢？吃苦耐劳的事情，经风雨见世面的事情，都要放手让孩子去干。这样可能孩子要跌跤，但只有这样做，才能使他们受到锻炼，更好地成长起来。也就是说，父母需要担当起“教练”的角色，了解孩子的发展规律，有针对性地引导孩子处理成长过程中的问题，为孩子提供“量身定制”的引导和心理能量。聪明的父母，既有“管”的智慧，也有“放”的远见。
法官式育儿
在《儿童情绪心理学》一书中写道：“很多父母按照自己的意愿要求孩子，不顾及孩子的心理需求，忽视孩子的情绪变化，结果，孩子不理解父母的苦心，父母也不了解孩子到底在想什么，自然对双方都造成巨大的伤害。”当父母以自己的评判标准去要求孩子，强制孩子一切按照自己的想法行事，只会将孩子越逼越远。
热播剧《烟火人家》中，就有这样一位母亲孟明玮。她总是以“我是过来人，我做的一切都是为你好，听我的准没错”为由，不顾女儿李衣锦的想法，也不管方式方法，强行“单方面输出母爱”。李衣锦的同学冯言言，说话时口齿不清楚，但李衣锦能听懂她的话。于是，李衣锦上课时给冯言言当翻译回答问题，课间两人分享零食、一起玩游戏，关系非常好。孟妈妈知道后，一点不顾小朋友的情面，当众把女儿拉回家，并严厉警告女儿：“以后不许跟她玩，会影响学习！”
当同学们都有QQ号时，李衣锦因没电脑而一直没有自己的号，一位男生主动帮她申请QQ，并送她漂流瓶。孟妈妈因为漂流瓶上有“我喜欢你”的字样，就追到班主任那边，一定要找出那个男生，导致那个男生再也没跟李衣锦说话。就这样，孟妈妈从小到大都想掌控女儿，让女儿按照她心中的轨道行走。李衣锦常常处于崩溃的边缘，时刻想逃离她。这样的爱，实在让人窒息。
若父母不将孩子看成独立的个体，过多地干涉和控制孩子，就会在不自知的情况下，把孩子推入痛苦的深渊。不是每一个“为你好”，真的能让孩子变好。《自驱型成长》一书中写道：“希望父母能明白，应该把自己看作孩子的顾问，而不是他的老板或经理人，尽可能多地和孩子说‘你来定’。”一个好的顾问，只会抓住关键问题，提供建议，而不会去左右客户的决定。同样，好的父母会给孩子提供引导和支持，但会把决定权交给孩子。聪明的父母，不做孩子的法官，只做孩子的顾问。
旁观式育儿
英国著名教育家夏洛特·梅森曾这样说：“很多父母总是终日奔忙，从来无暇顾及孩子。当他们终于有一天想好好关心孩子的时候，发现竟然无法与孩子进行沟通，父母对孩子已经变得无足轻重。”孩子小时，总是无条件地爱着父母，也期待着父母爱的回应。然而，很多家长以“孩子还小，长大后会明白”为由，忙于事业，忽视孩子的情感需求。孩子渐渐长大，总有一天不再需要父母的陪伴。可是那份渴望而不得的亲密，便成为孩子终生的缺憾。
邻居家的小女孩柚子，便是让人心疼的孩子。她的父母因工作很忙，便把她交给奶奶照顾。父母很少陪她，周末常常要么加班，要么陪客户。就算他俩偶尔在家，也是让奶奶带着孩子玩。上中班的柚子，说话吞吞吐吐，遇到不满意的事，不会用语言表达，而是张嘴就哭。在小区的游乐场里，她也总是怯生生地躲在奶奶身后，羡慕地看着其他有父母陪玩的孩子。柚子的父母，看起来好像不太在意柚子；可若柚子哭闹着要玩具时，他们却基本有求必应。
柚子接收着这种保持距离的“爱”，与父母之间总有一种“生疏感”。得不到父母关爱和陪伴的孩子，很难与父母建立起密切的情感链接，容易发展为低自尊，建立起负面的自我认知，很可能会采用失当的方式向外界获得认同和情感需求。作家张爱玲便是如此，极度缺爱的童年，让她变得敏感自卑、小心翼翼。即便受到胡兰成多次的伤害，她依旧如同飞蛾扑火般，抓住他给的那一点点爱。
孩子的成长过程，需要的不仅仅是玩具，更是父母专心地陪伴、生活技能的培养、行为规范的约束、接人待物的引导……著名教育家苏霍姆林斯基曾经说：“教育孩子首先是小心翼翼地、关怀备至地、深思熟虑地去从触及孩子的心灵开始。从生活细节上体贴孩子，关心孩子，是走入孩子心灵的最好办法。”父母需要用心融入孩子的生活，以恰当的方式引导孩子，付出恰到好处的爱。聪明的父母，不做孩子人生旅途的旁观者，而是做孩子成长的守护者。
心理学家迈克尔·汤普森曾说过这样一句话：“童年需要一个终点，而培养孩子独立、培养孩子有足够的自我保护能力，让他们离开家长安全的怀抱，自主追求高一级的冒险和挑战，则是家长的职责。”不同的养育模式，给孩子铺垫上不同的人生底色。而幸福的童年是治愈一生的良药。聪明的家长，会选择让孩子幸福的养育方式，让孩子拥有光明的底色。愿我们的孩子，在父母的助力下，飞奔向自己想去的地方。