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创新防控,守护校园健康——流行性腮腺炎防控新招数

创作时间:
作者:
@小白创作中心

创新防控,守护校园健康——流行性腮腺炎防控新招数

引用
新浪网
10
来源
1.
https://finance.sina.com.cn/jjxw/2025-01-11/doc-ineeqmyz5215891.shtml
2.
https://cdc.fuzhou.gov.cn/zz/crbkz/crb/202408/t20240830_4884710.htm
3.
https://www.kcisxa.org.cn/news_item-120-135-5297.html
4.
https://www.dxzc.gov.cn/dxzc/bmdt/202412/e4139f76d993466ea093a535f42e00e0.shtml
5.
https://shtjh.tongji.edu.cn/info/1021/3605.htm
6.
https://www.ndcpa.gov.cn/jbkzzx/c100016/common/content/content_1848255166500679680.html
7.
http://yjglj.xinxiang.gov.cn/ggwssjls/5667.html
8.
http://www.smsy.gov.cn/zwgk/yl/zdjbjcrbfk/202403/t20240321_2011172.htm
9.
https://news.fznews.com.cn/fzxw/20240830/6ogxK7Wz96.shtml
10.
https://www.ndcpa.gov.cn/jbkzzx/c100016/common/content/content_1834433420274282496.html

2024年9月,全国报告流行性腮腺炎发病数达9657例,虽无死亡病例,但这一数据足以引起学校和家长的高度重视。作为校园常见传染病之一,流行性腮腺炎不仅影响学生健康,还可能引发聚集性疫情,扰乱正常教学秩序。因此,科学有效的防控措施至关重要。

01

常规防控措施:筑牢校园健康防线

学校作为学生聚集场所,必须严格落实各项常规防控措施。首先,晨午检制度是发现疫情的“第一道防线”。学校应每日对学生进行体温检测和健康状况询问,一旦发现发热、腮腺肿大等症状,立即为其佩戴口罩并与家长联系,带学生就医或回家休息,期间避免参加集体活动和进入公共场所。

保持教室、宿舍、食堂等公共场所的空气流通,是预防呼吸道传染病的关键。在天气允许的情况下,学校应加强日常开窗通风,保持室内空气流通。同时,定期打扫卫生,保持环境清洁,做好日常消毒,设置充足的洗手设施和洗手液或香皂等卫生用品。

出现疑似病例时,学校应立即加强症状监测、病例管理、消毒、通风等措施。同时,做好教师、学生和家长的健康教育工作,普及流行性腮腺炎的防控知识,提高师生的自我防护意识。

02

创新健康教育:提升师生防护意识

传统的健康教育往往局限于课堂讲授,效果有限。如今,越来越多的学校开始探索创新的健康教育模式。例如,湖南省邵阳市大祥区就通过线上课堂的形式,为39130名师生开展校园传染病防控和学生营养健康知识讲座。

讲座邀请了邵阳市控病预防控制中心免疫规划科长雷鸣,内容涵盖疫情发现与报告、学校传染病疫情处置、学校常见传染病基本知识、日常预防性措施等。同时,还邀请了邵阳市中心医院营养科主任刘敏,讲解《解锁成长过程中的营养密码》。通过深入浅出的讲解和生动形象的案例分析,让复杂的专业知识变得易于理解和接受。

此外,学校还为每位学生发放了《预防疾病 珍爱生命》宣传式笔记本,以便学生在讲座后继续学习和应用疾病预防知识。这种线上线下相结合的健康教育模式,不仅提高了师生的学习热情,也形成了良好的学习氛围。

03

疫苗接种:构建校园免疫屏障

疫苗接种是预防流行性腮腺炎最经济有效的方法。同济大学在2024级本科新生中开展的麻腮风疫苗接种工作就是一个典型案例。根据上海市疾病预防控制局的要求,新入学本科新生麻腮风疫苗原则上应种尽种。同济大学校医院积极推进预防接种工作,在为期半个月时间里,共接种本科新生4045人,接种率为87%。

为确保接种工作顺利进行,校医院领导从前期准备、场地布置、人员安排到疫苗采购存储等各个环节都进行了实地考察和认真落实。考虑到学生上课时间,接种工作安排在课余休息时间进行,并设置多个接种点位以减少学生等候时间。

在接种现场,校医院还开展了疾病预防科普知识讲座,播放预防疾病宣传片,摆放健康宣传展板,进行现场咨询。这种将疫苗接种与健康教育相结合的方式,不仅有效阻断了麻疹、腮腺炎、风疹等传染病在校园内的传播,也为学生的健康筑起了一道坚实的免疫屏障。

04

三方联动:共筑校园健康防护网

流行性腮腺炎的校园防控是一个系统工程,需要学校、家庭和社会三方的共同努力。学校应继续完善防控体系,创新健康教育模式,提高疫苗接种率。家庭则应配合学校做好学生的健康监测,培养良好的卫生习惯,合理安排饮食和作息。社会层面,疾控部门应加强对学校的指导和支持,医疗机构应提供便捷的医疗服务,社区应营造健康的生活环境。

同时,我们也应清醒地认识到,随着病毒的不断变异和传播方式的变化,校园传染病防控面临着新的挑战。例如,2023年6月,我国首次发现猴痘病例,随后将其纳入乙类传染病管理。这提醒我们必须时刻保持警惕,不断完善防控体系,提高应急处置能力。

流行性腮腺炎的校园防控工作任重而道远。通过科学防控、精准施策和多方联动,我们一定能为学生创造一个更加安全健康的校园环境,守护他们的健康成长。

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