老张父子的亲子共读秘诀：让孩子爱上语文

老张父子的亲子共读秘诀：让孩子爱上语文

“爸，我作业写完了，可以玩会儿手机吗？”小张一边摆弄着手机，一边抬头问正在看报纸的老张。

老张皱了皱眉，接过儿子的作业本，发现语文作业字迹潦草，错别字不少，心里不禁有些焦虑。他意识到，如果再不采取行动，儿子的语文学习可能会越来越吃力。

经过一番思考，老张决定尝试亲子共读。他相信，通过每天固定的阅读时间，不仅能培养儿子的阅读兴趣，还能增进父子间的感情。

老张和儿子约定，每天晚上8:00-8:30是专属的阅读时间。为了营造氛围，他们把家里的小书房布置得温馨舒适，还准备了小点心和饮料，让阅读变成一种享受。

老张发现，选对书是关键。他注意到儿子对科幻和冒险类题材特别感兴趣，于是从《哈利波特》系列开始，逐步引入《三体》等作品。这些引人入胜的故事很快就吸引了小张的注意力。

为了让阅读更有趣，老张想了不少办法：

• 轮流朗读：父子轮流读段落，让小张也能参与进来。
• 角色扮演：选择书中角色进行对话朗读，增加互动性。
• 讨论环节：读完一章后，一起讨论剧情和人物，培养批判性思维。
• 拓展思考：结合书中内容讨论现实生活中的相关话题，比如从《三体》中探讨科技发展对人类的影响。

刚开始时，小张坐不住，总是想玩手机。老张没有强迫，而是通过游戏化的方式增加趣味性，比如设置“阅读积分”制度，完成一定阅读量可以换取小礼物。

工作忙的时候，老张也会提前录制好朗读音频，让儿子跟着听。他还专门制作了一个阅读计划表，贴在书房墙上，每完成一次就打勾，逐渐形成习惯。

几个月下来，变化悄然发生。小张从最初的抵触，到后来主动要求延长阅读时间。他的语文成绩有了明显提升，作文中的词汇也丰富了许多。更重要的是，父子间有了更多共同话题，关系变得更加亲密。

老张总结了几点经验，希望能帮助更多家长：

1. 坚持比方法更重要：每天固定时间，哪怕只有半小时，也要坚持下去。
2. 选择孩子感兴趣的书：不要一开始就选教材类的书，要让孩子感受到阅读的乐趣。
3. 多样化阅读方式：通过朗读、讨论、角色扮演等方式增加互动性。
4. 结合生活实际：将书中的内容与现实生活联系起来，培养孩子的思考能力。
5. 及时鼓励：发现孩子的进步要及时肯定，增强自信心。

通过亲子共读，老张不仅帮助儿子克服了语文学习的困难，更收获了一份珍贵的亲子时光。这个简单的坚持，让他们的生活变得更加充实和美好。