小学生“行长梦”引热议：公共场所未成年人隐私谁来守护？

小学生“行长梦”引热议：公共场所未成年人隐私谁来守护？

引用

网易

等

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来源

1.

https://www.163.com/dy/article/JMNJT0VQ05521FC7.html

2.

http://www.legaldaily.com.cn/sylm/content/2024-05/30/content_9003902.html

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https://www.chinacourt.org/article/detail/2024/02/id/7792234.shtml

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https://www.usajobs.gov/Search/?k=Application%20Migration%20Cloud

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http://www.gzsfxh.org.cn/fxyj/202405/t20240507_84593242.html

近日，一段小学生在课堂上表示“我长大以后想当行长”的视频在网络上引发热议。视频中，孩子天真地表达了自己的职业理想，却因其家庭背景而被网友热议。这一事件不仅引发了对未成年人隐私权保护的讨论，更让我们思考：在公共场所，未成年人的隐私权究竟应该如何得到妥善保护？

随着社交媒体的普及，未成年人的个人信息和隐私被曝光的风险日益增加。从云南8岁女童走失事件中家长发布的寻人视频，到6岁女孩被父母绑在树上教育的视频被路人上传至网络，再到小学生“行长梦”视频引发的网络热议，这些案例都揭示了当前公共场所未成年人隐私权保护面临的严峻挑战。

根据《法治日报》的报道，未成年人的隐私权和个人信息保护虽然在法律上有明确规定，但在实际操作中仍存在诸多问题。例如，在公共场所拍摄未成年人的视频或照片，即使不涉及个人私密空间，但如果被大范围传播，也可能对未成年人造成伤害。北京互联网法院在相关判决中指出，即使在公开场所，如果活动仅为一部分人所知悉，一旦大范围公开可能对权利人造成重大损害，也应作为隐私予以保护。

我国已经建立了较为完善的未成年人隐私权保护法律体系。《未成年人保护法》《个人信息保护法》等法律都对未成年人的隐私权和个人信息保护作出了明确规定。特别是2023年10月国务院发布的《未成年人网络保护条例》，进一步细化了未成年人个人信息特殊保护制度，完善了未成年人个人信息法律保护体系。

然而，法律的实施仍面临诸多挑战。一方面，法律条款的可操作性需要进一步增强。例如，对于未成年人个人信息的处理权限，需要根据年龄阶段进行更细致的划分。另一方面，执法力度和监管机制也需要进一步加强。政府部门应加强对相关法律法规的宣传和培训，提高社会各界对未成年人隐私权保护的意识和重视程度。

未成年人隐私权的保护需要家庭、学校、社会、政府、司法等多方力量的共同参与。家长和监护人应加强对未成年人隐私权的保护意识，避免在公共场所随意拍摄和发布涉及未成年人的视频或照片。学校应加强未成年人隐私权保护的教育，提高学生的自我保护意识。社会公众也应树立尊重和保护未成年人隐私的意识，避免随意传播涉及未成年人的个人信息。

政府和司法机关则应加强对相关法律法规的执行力度，对侵犯未成年人隐私权的行为进行严厉打击。同时，互联网企业也应承担起社会责任，建立未成年人个人信息保护的专项制度，加强对未成年人个人信息的保护。

面对人工智能等新技术带来的机遇与挑战，未成年人隐私权保护需要在技术创新和素养教育两个方面同时发力。一方面，利用新技术开发更有效的个人信息保护工具，提高网络环境的安全性；另一方面，加强未成年人网络素养教育，提高其自我保护能力。同时，也需要加强对家长的培训，提高其参与未成年人网络保护的意识和能力。

未成年人是国家的未来和希望，他们的健康成长需要全社会的关注和支持。加强公共场所未成年人隐私权的保护，不仅需要完善的法律体系，更需要社会各界的共同努力。让我们携手为未成年人营造一个安全、健康的成长环境，让每一个孩子都能在阳光下快乐成长。