5G+华为开发者空间，VR教育新纪元

5G+华为开发者空间，VR教育新纪元

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https://post.smzdm.com/p/adm4dr9n/

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https://www.sohu.com/a/816133721_267471

3.

https://www.edu.cn/xxh/focus/202412/t20241213_2646225.shtml

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https://www.edu.cn/xxh/qiyejiaidu/202501/t20250106_2650023.shtml

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https://www.forwardpathway.com/132141

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https://www.edu.cn/xxh/focus/zctp/202407/t20240719_2625062.shtml

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https://inc.xmu.edu.cn/inc2024/info/1031/7051.htm

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https://www.edu.cn/xxh/xy/xytp/202408/t20240823_2629621.shtml

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https://www.huawei.com/cn/huaweitech/industry-trends/xr-infrastructure-white-paper

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https://news.nweon.com/124638

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https://news.bnu.edu.cn/zx/zhxw/6d7f98113a9e4476a0fb87867a60d951.htm

随着5G技术的普及和虚拟现实（VR）设备的成熟，教育领域正迎来一场深刻的数字化变革。华为开发者空间推出的F5G全光网络解决方案，结合5G的高速率、低时延特性，为VR教育提供了强大的技术支撑，开启了智慧教育的新篇章。

F5G（第五代固定网络）作为5G技术的光纤 counterpart，以其超大带宽、低时延和高可靠性，成为智慧校园网络建设的首选方案。华为的F5G全光网络解决方案已在多个教育场景落地，为VR教育提供了坚实的网络基础。

南京农业大学：全国首个F5G+Wi-Fi 6智慧校园

南京农业大学与华为合作，建成了全国首个采用“F5G+Wi-Fi 6”全光网络架构的高校。通过网络改造，南农改善了师生的用网体验，联接校园数据与应用，夯实智慧校园建设的根基。在卫岗校区，面对学生对高效网络环境的需求，学校部署了“F5G+Wi-Fi 6”架构，对2340间宿舍进行了网络升级，提升用户体验，轻松保障在线网课，1.2万+人同时在线不卡顿；网络故障率大幅下降。2022年暑期，南京农业大学完成滨江校区F5G全光校园建设，校园可满足约18000名师生的学习、生活和科研需要。

四川省营山县：全光教育城域网助力教育均衡

四川省营山县教育局基于F5G全光网解决方案，打造了统一认证、统一认证、体验一致的一张全光教育城域网，成为教育数字化转型的新标杆。基于POL和Wi-Fi 6技术的全光网，实现了万兆到校、千兆到班，在校园的任意一个教室，都能随时打开云课堂，开展优质课程的线下教学工作。校园中的学习、生活、行政等等信息，无需老师亲自过问，通过在线平台就可以第一时间掌握。校园的安保工作，也不再像过去一样“出了问题先吼一声”，而是通过电子大屏就能轻松掌握各个角落的安全态势，遇到问题也能做到第一时间及时响应。对于偏远地区的学校而言，AR教学、远程实验室、在线协作课堂也都不再是遥不可及、无法触碰的“梦想”，而是能和城里的学生一样“说上就上”。

温州职业技术学院：F5G全光实训室创新实践

温州职业技术学院携手华为打造了全国首个F5G全光实训室，开创了校企深度共建的新模式。华为为该项目定制开发专业课程，将前沿的光网络产品线引入实训室，赋能教师团队，同时构建多元化的实训空间与展厅，包括接入网、传送网实训以及创新场景展示，为学生提供了一个理论与实践紧密结合的学习平台。

5G的高速率和低时延特性，为VR教育提供了前所未有的机遇。通过5G网络，学生可以实时访问云端的VR资源，享受流畅的沉浸式学习体验。这种技术组合不仅优化了教学效果，还打破了地理限制，让优质教育资源得以广泛共享。

亚利桑那州立大学：VR课程提升学习成效

亚利桑那州立大学将VR与好莱坞风格的故事讲述方式相结合，设计了大学一年级的生物学课程，用沉浸式VR体验取代了传统实验室。2022年春季，这门课程与传统生物学课程一起推出。当两门课程同时结束后，评估发现，VR体验课的学生成绩明显优于传统课程学生的成绩。凭借这一乐观结果，亚利桑那州立大学将VR课程拓展到气候科学、可持续发展学和化学等学科中。

考文垂大学：远程VR教学创新

英国考文垂大学的学生可以远程连接到5G独立网络的无线VR耳机参加课程。“考文垂大学一直在寻找突破教学界限的方法，以改善学生的体验。”考文垂大学健康与生命科学学院副教授娜塔莎·泰勒表示，“我戴上耳机讲课，5G允许学生在世界上任何地方远程访问我的课程，完全是高分辨率的图像和视频，并且能够实时提问。尽管VR课程不会完全取代教学，但将提供当前教学的沉浸式扩展。教师使用VR耳机，可以在虚拟环境中与他人进行交互，这意味着教师可以按照自己的节奏进行教学。最重要的是，至少对于教师来说，课堂上使用的VR耳机已经配备了5G技术，这意味着它们不再需要被束缚在电脑上。学生可以在任何连接的设备（例如智能手机、平板电脑或笔记本电脑）上访问这些VR课程，并且可以在教师演示时提出问题。

马斯特里赫特大学：VR演讲技能培训

荷兰马斯特里赫特大学则利用VR技术提升学生的演讲技能培训。通过基于人工智能的VR工具，学生可以获得关于眼神交流、声音大小、演讲节奏的实时反馈，甚至还有虚拟观众的反馈，有效解决了传统教学中反馈不足的问题。

5G+VR技术的融合，不仅优化了教学效果，还促进了教育公平。偏远地区的学生可以通过VR设备，远程访问优质教育资源，参与虚拟实验室和互动课堂，缩小了城乡教育差距。

同时，这种技术组合也为个性化学习提供了可能。通过VR平台，学生可以根据自己的学习节奏和兴趣，选择不同的学习路径，真正实现因材施教。

随着5G网络的普及和VR设备成本的降低，这种创新的教学模式有望在更多学校推广，为教育信息化注入新的活力。未来，我们有理由期待，5G+VR将为教育领域带来更多惊喜，开启智慧教育的新纪元。