海南方言歌曲进校园：让传统文化在歌声中传承
海南方言歌曲进校园：让传统文化在歌声中传承
近日，海南省国兴中学举办了一场别开生面的“海南优秀方言歌曲”主题艺术沙龙活动。吴晓芸、陈晶晶等多位本土知名音乐人与师生共同探索方言歌曲的魅力。学生们不仅学会了《石榴园》《久久不见久久见》等经典曲目，还接触到了更多现代元素融入的传统民歌。这种寓教于乐的方式让学生们在享受音乐的同时，也加深了对海南文化的认同感。
海南方言歌曲：多元文化的艺术瑰宝
海南岛作为我国第二大岛屿，拥有丰富的方言文化和独特的民歌传统。从黎族聚居区的古歌、劳动歌，到临高渔歌“哩哩美”，再到儋州调声，这些方言歌曲不仅是艺术的结晶，更是海南人民生活智慧的体现。
黎族民歌作为海南方言歌曲的重要组成部分，内容丰富多样，涵盖了历史人文、自然风光、劳动生产、婚恋爱情、风俗习惯等方方面面。据《黎族传统民歌三千首》记载，专家整理出了80余种黎族歌调，展现了黎族民歌的博大精深。
临高“哩哩美”渔歌则以其独特的艺术魅力闻名遐迩。这种起源于临高渔村的民歌形式，不仅在海南广为流传，更被列入国家级非物质文化遗产名录。其悠扬的旋律和动人的歌词，生动展现了渔民的生活场景和情感世界。
儋州调声则是儋州地区特有的民间歌曲形式，以其独特的演唱方式和丰富的曲目内容，深受当地群众喜爱。它不仅是一种艺术表现形式，更是儋州人民生活的一部分。
从校园到田野：方言歌曲的传承之路
为了更好地传承海南方言歌曲，许多学校和教师进行了积极探索。海南省国兴中学就是一个生动的案例。该校音乐教师王蔚介绍，近年来，学校大力推动本土文化进校园，其中就包括海南方言歌曲推广。
在课堂上，王蔚不仅教学生演唱《久久不见久久见》《石榴园》等脍炙人口的海南方言歌曲，还通过每周五晚自习前的“每周一歌”播放方言歌曲。学校还邀请黎族歌手阿侬子黎前来助阵，让学生们近距离感受方言歌曲的魅力。
西南大学临高博文学校则将“哩哩美”引入校园，通过丰富多彩的课程和活动引导学生们唱响民歌，传承非遗。戴志勇、王呆南两位省级非遗传承人走进课堂，为学生们介绍“哩哩美”的演唱技巧和文化内涵。
临高籍歌手陈晶晶不仅通过演唱《么百漏》等临高话歌曲在网上走红，还作为一名教师，致力于方言歌曲的教学工作。她认为，教学生们唱好每一首歌，努力弘扬海南方言文化是自己的责任。
创新融合：让方言歌曲焕发新生机
尽管方言歌曲的传承取得了显著成效，但仍面临诸多挑战。由于黎族没有文字，民歌传承主要靠口口相传，存在失传风险。部分学生不会说黎语等方言，教学难度大。此外，传统民歌与现代审美存在差距，需要创新融合。
为了应对这些挑战，许多传承人和教师进行了积极探索。阿侬子黎回到家乡保亭创办乡村公益学堂，教村里的孩子们唱黎族歌谣。他将通俗易懂的文字写成歌词，编曲创作出独具特色的音乐作品，在歌曲中流露出对家乡和亲人的动人情感。截至目前，他已创作了40多首海南本土原创音乐。
数字化保护也为方言歌曲的传承开辟了新途径。海南省文化馆（海南省非物质文化遗产保护中心）打造的海南省数字文化馆，让市民游客不仅可以在线听黎族民歌，还能通过视频课程跟着传承人学唱黎族民歌。
展望未来，海南方言歌曲的传承之路充满希望。学校已制定系统教学规划，开展课题研究，建立方言文化档案库，开展讲座展览等活动。我们有理由相信，在社会各界的共同努力下，海南方言歌曲这一文化瑰宝必将焕发出新的生机与活力。