从视听语言角度看电影声音的美学价值
从视听语言角度看电影声音的美学价值
电影中的声音是一种独特的视觉符号,它通过声音元素在银幕上形成画面之外的又一个空间,打破了时空的限制,使观众在观影时获得一种更加真实、丰富、立体的视觉体验。
电影声音是通过声音元素在银幕上形成画面之外又一个空间,它不仅是一种视觉符号,还是一种听觉符号,是电影中最重要、最丰富的视觉元素和听觉元素。
从视听语言的角度分析电影声音,即对电影中的声音进行研究,是指在电影制作中将听觉作为主要元素进行创作,从而形成一种具有美学价值的艺术形式。
电影中的声音主要是由声音与画面构成的,声音能够使观众获得一种听觉上的审美体验,具有一定的感染力。在影片中,声音不仅能够起到渲染气氛、推动剧情发展、烘托人物情感的作用,还能够在一定程度上还原或展现真实的生活场景。
因此,电影声音不仅是画面与听觉之间的桥梁,还是对画面内容进行补充、深化和强化的重要手段。例如电影《泰坦尼克号》中,在影片快结束时,观众能够从画面中听到杰克向露丝求婚时所说的话语:“我爱你,我愿意为你付出一切……”。但同时影片也在画面中加入了大海、船等场景画面,从而使观众感受到更加真实、立体的电影效果。
而在影片《泰坦尼克号》中,为了展现男女主角之间真挚热烈、充满爱情气息的情感对话,影片仅保留了男女主角之间简单而直接的对话,使观众在观影时感受到真实而强烈的情感冲击。
电影声音与画面之间的关系可以概括为以下几点:一是电影声音可以在一定程度上弥补画面在时间、空间上的不足,从声音中可以获得更多的信息量。二是电影声音与画面之间的关系是相辅相成的,影片中有很多场景都需要借助画面来表达,但这些场景只是通过声音的表现才能让观众理解。三是电影声音可以把影片中的某些特定元素呈现出来,增强了影片的表现力。
电影《肖申克的救赎》中有很多经典片段,这些片段都通过画面和声音结合起来呈现给观众。
在影片中,安迪通过帮助狱友们放音乐来缓解他们紧张的心情,这些音乐主要是由黑人们演奏出来的。在安迪帮助他们放歌时,音乐也在一定程度上弥补了画面空间上的不足。监狱长给安迪提供了一把铁锤,这些铁锤是用来打造监狱用的。监狱长用铁锤在墙上砸出了一个洞,他让狱友们站到洞口中间,然后他将一些小石子放进洞里。随着石子被越来越多的放进洞里,他们能看到外面世界的变化。随着石子被越来越多地放进洞里,这些犯人们也开始想办法逃离监狱。
最后安迪将这些石子放进洞里,他用自己的智慧成功地帮助他们逃脱了监狱。影片中安迪所使用的这些方法都是依靠声音来呈现给观众,让观众感觉画面中空间不足。四是电影声音可以表达出更多的情感和信息。比如安迪在给狱友们放音乐时,这些音乐可以表达出他内心深处对自由生活、对音乐的渴望以及对朋友们真挚情感的渴望。
电影《海上钢琴师》中也有很多经典片段,比如在男主与女主分别时,男主通过钢琴发出“再见”的声音;在女主死后,男主在钢琴前独奏时发出“回家”等声音。这些声音都表达出了男主对女主深深的思念之情。
电影作为一种综合艺术,既是一门声音艺术,也是一门视觉艺术,其视听语言中的声音元素在电影创作中发挥着重要的作用。声音作为影片中最重要的视觉元素,是构成影片的重要组成部分。作为一个完整的电影艺术,必须具备三个基本要素:主题、剧本和视觉元素。
故事是电影最根本的艺术,是影片创作的灵魂和基础,而剧本则是构成影片故事内容、人物形象等主要元素。而电影中的视觉元素是通过镜头、灯光、剪辑等各种镜头语言表现出来,包括画面、音响、音乐等元素。声音作为电影中最重要的视觉元素之一,通过各种声音元素的结合形成了完整的视听语言体系,对影片主题和故事情节的发展都起到了重要作用。
主题是电影最根本的构成,它是导演用电影镜头、画面、音响等多种表现手法对生活在一定社会背景下的人们进行思想道德、价值观念等方面的探讨和表现。主题的形成需要以故事情节为基础,通过影片画面和声音的结合,表现出人物的思想情感,形成主题。
《海上钢琴师》是一部讲述钢琴师1900传奇一生的影片,整部影片通过钢琴这个载体,将1900一生对音乐的追求与其个人情感进行了高度概括。电影中没有过多的旁白,观众通过声音对1900这位追求音乐理想的人物形象进行了解。同时也通过声音来表现他所经历的人生变迁,对1900这种追求音乐理想而又不被现实生活所容的悲剧人生进行了深刻剖析和思考。
电影在情节的发展中需要通过多种声音元素的结合来推动故事情节的发展,这也是电影创作过程中经常使用的一种手段。如《泰坦尼克号》中,在泰坦尼克号沉没之前,电影画面中有一个男主角进入到沉船现场,这个镜头是用音响表现出来的,其中男主角穿着救生服在沉船现场走来走去,然后男主角推开了救生舱的门进入到水中,然后男主角从救生舱中出来。在这个过程中,音响元素起到了推动故事情节发展的作用。又如《泰坦尼克号》中女主角和杰克从船头走到船尾再走到船舱里,整个过程都是通过音响表现出来的,其中女主角和杰克之间的对话也是用音响来表现的。
这两个例子都是通过音响来推动故事情节发展的典型案例。电影声音与画面一样,都是电影创作中不可或缺的重要元素,在塑造人物形象、营造氛围、表达情感等方面具有重要的作用。声音作为一种特殊的视觉符号,在电影创作中具有独特的美学价值。
电影声音还可以成为画面的补充,对影片画面进行进一步补充与解释,使观众能够更加直观地感受到影片中所要表达的内容。在今后的工作中,我们要充分发挥自己的主观能动性,将自己对电影声音的理解运用到创作中,不断提升自己对电影声音创作方法的理解和运用水平,为电影声音创作开辟新路子。
参考资料:
- 成彪. 影视动画视听语言教学探索[J]. 美术教育研究, 2015.
- 刘耘. 渐进式学习刍议——《视听语言》课程教学探析[J]. 品牌(下半月), 2015.
- 高英. 动画电影视听语言规律[J]. 视听, 2015.