如何通过“三会一课”提升团队凝聚力？
如何通过“三会一课”提升团队凝聚力？
“三会一课”制度作为党的组织生活的基本制度，是加强党员教育管理、提升党组织凝聚力的重要抓手。通过定期召开支部党员大会、党支部委员会会议、党小组会以及按时上好党课，可以有效增强党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，提升整个团队的凝聚力和战斗力。
“三会一课”的具体内容和基本要求
“三会一课”主要包括四个方面：
支部党员大会：每季度召开一次，主要传达学习上级党组织的决议、指示，制定工作计划，讨论接收新党员及预备党员转正等重要事项。
党支部委员会会议：每月召开一次，研究贯彻执行上级党组织和支部党员大会的决议，讨论年度工作计划与总结，开展批评与自我批评，民主评议党员，研究入党积极分子培养及党员发展等。
党小组会：一般每月召开一至两次，组织党员学习党的路线方针政策，讨论党员任务完成情况，分析入党积极分子表现，反映群众意见和需求。
党课：每年不少于四次，学习党章、党的理论知识，教育党员发挥先锋模范作用，结合实际进行形势任务教育。
如何通过“三会一课”提升团队凝聚力
要通过“三会一课”提升团队凝聚力，关键在于规范执行、创新形式、联系实际。以下是一些具体建议：
支部党员大会：做好充分准备，明确议题并提前通知全体党员。会议由支部书记主持，组织委员负责清点到会人数，确保有表决权的党员人数符合相关规定。主持人要积极引导党员紧紧围绕中心议题展开充分讨论，鼓励每位党员畅所欲言，表达自己的观点和想法。要营造一个良好的讨论氛围，让党员们能够在轻松愉快的氛围中交流思想、碰撞火花。
支部委员会：充分准备议题，支部书记、副书记应广泛听取党内外的群众意见，根据上级党组织的指示精神和实际工作需要，精心确定会议议题，并提前将议题告知各位委员。在会议过程中，正副书记要积极启发引导其他委员发表意见，坚决避免一言堂的现象。讨论决定问题时，必须严格按照少数服从多数的原则进行表决。
党小组会：明确会议议题，党小组长应按照党支部布置的议题，结合小组的实际具体情况，确定会议的内容，并提前通知党员做好会前准备。在会议中，小组长要积极引导党员围绕议题展开深入讨论，鼓励大家踊跃发言，表达自己的观点和想法。
党课：创新授课方式，党课内容要新颖，讲课方式要生动活泼，增强吸引力和感染力。可以利用现代教学手段，如多媒体课件、视频资料等，来丰富讲课形式。同时，可以采用互动式教学、案例教学等多种方式，激发党员的学习兴趣，提高党课的效果。
创新应用：新兴领域党建的实践探索
在新兴领域，如快递物流、外卖配送等行业，由于从业人员流动性大、工作方式灵活等特点，传统的“三会一课”模式面临新的挑战。各地积极探索创新，积累了宝贵经验。
例如，浙江省金华经济技术开发区通过建立党员志愿者服务队，为外卖配送员送防寒物资；山东省郯城县组织党员干部与外卖配送员一起写春联；江苏省太仓市设立货车司机党群服务中心，为货车司机发放补给品。这些举措不仅解决了新就业群体的实际需求，也增强了党组织的凝聚力和影响力。
在组织形式上，各地积极探索灵活多样的党组织设置方式。有的地方依托园区、商务楼宇、商圈市场建立党组织，有的把党组织建在产业链、项目链上。在运行方式上，很多党组织坚持线上线下相结合，通过建立信息化平台，开展党组织活动和党员教育管理。
在教育管理上，针对新就业群体流动性大的特点，一些地方积极探索构建线上线下联动机制，线上打造“指尖上的课堂”，线下依托党群服务中心、小哥驿站等，加强沟通联系，确保新就业群体党员无论身在何处，都能感受到党组织的温暖和关怀。
在作用发挥上，各地注重把新就业群体融入城市治理。例如，上海静安区启动新就业群体友好型商圈建设，解决了小哥们临时停车难的问题；杨浦区推行“骑手友好社区”建设，让小哥们进出更便利。这些举措有力地引导新就业群体向党组织靠拢，提升了党组织的凝聚力和影响力。
“三会一课”制度是党的组织生活的基本制度，也是提升团队凝聚力的重要途径。通过规范执行、创新形式、联系实际，可以有效增强党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，提升整个团队的凝聚力和战斗力。在新时代，我们要不断创新“三会一课”的形式和内容，使其更好地服务于党的建设新的伟大工程。