后鼻韵母发音难？张老师教你60秒搞定！

后鼻韵母发音难？张老师教你60秒搞定！

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https://www.sohu.com/a/829277762_120469928

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https://www.wukongsch.com/blog/zh/6-methods-to-make-your-child-love-pinyin-learning-post-15967/

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https://www.wukongsch.com/blog/zh/chinese-vowels-post-38019/

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https://www.sblc.tw/jiaoxue-wenzhang/

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https://zh.wiktionary.org/zh-hans/%E6%AF%8D

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https://zh.wikipedia.org/wiki/%E9%96%A9%E5%8D%97%E8%AA%9E%E9%9F%B3%E7%B3%BB

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https://www.aiboce.com/ask/12005.html

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https://news.pku.edu.cn/bdrw/137-110217.htm

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http://www.360doc.com/content/24/0528/09/71456149_1124526842.shtml

“ang、eng、ing、ong，这几个后鼻韵母总是让孩子们感到困惑。但是，有了张老师的“60秒搞定”教学法，这些难题就能迎刃而解了！

张老师发现，孩子们在学习拼音时往往容易分心，长时间的讲解反而会降低学习效率。因此，她独创了“60秒教学法”，通过简洁明了的讲解和生动有趣的练习，让孩子们在短时间内掌握要点，提高学习兴趣和效率。

后鼻韵母与前鼻韵母最大的区别在于发音部位和舌位的不同。前鼻韵母的发音结束时舌尖抵住上齿龈，而后鼻韵母的发音则需要舌根抵住软腭。

具体来说：

• ang：先发a的音，然后舌根抬起顶住软腭，发出ng的鼻音。
• eng：先发e的音，然后舌根后缩顶住软腭，发出ng的鼻音。
• ing：先发i的音，然后舌根后缩顶住软腭，发出ng的鼻音。
• ong：先发o的音（注意是中文的o），然后舌根后缩顶住软腭，发出ng的鼻音。

1. 舌头位置记忆法：让孩子想象舌头是一个小人，前鼻韵母是“小人向前走”，后鼻韵母则是“小人向后躺”。通过这种形象化的记忆方式，孩子们能更容易区分前后鼻韵母。

2. 对比练习法：将前后鼻韵母进行对比练习，比如an vs ang、en vs eng，让孩子感受舌尖和舌根的不同位置。

3. 儿歌记忆法：编一些简单的儿歌，比如“ang、eng、ing、ong，舌根抵住软腭，发出浑厚响亮的鼻音。”

理论讲得再多也不如实际练习。张老师设计了一些有趣的练习游戏，比如“拼音接龙”、“找朋友”等，让孩子们在游戏中巩固所学知识。

通过这些简单有效的方法，孩子们能在短短60秒内掌握后鼻韵母的发音要领。张老师的教学理念是“简单至上”，不给孩子增加额外的记忆负担，而是通过巧妙的方法帮助他们理解和记忆。

所以，如果你的孩子正在为后鼻韵母发愁，不妨试试张老师的“60秒搞定”教学法，相信会带来意想不到的效果！