艾宾浩斯+多感官：让孩子轻松记单词！
艾宾浩斯+多感官：让孩子轻松记单词！
“妈妈，这个单词我昨天刚背过，今天又忘了！”面对孩子这样的抱怨，很多家长都感到头疼。其实，这并不是孩子的错，而是因为我们的大脑天生就容易忘记新学的知识。但是，别担心，今天我要分享两个科学的学习方法，帮助孩子们更轻松地记住英语单词。
什么是艾宾浩斯遗忘曲线？
德国心理学家艾宾浩斯发现，遗忘是有规律的，它遵循着“先快后慢”的原则。也就是说，我们刚学过的东西很容易忘记，但随着时间的推移，遗忘的速度会逐渐变慢。这个发现被称为“艾宾浩斯遗忘曲线”。
那么，我们怎么利用这个规律来帮助孩子学习呢？关键在于定期复习。具体来说，可以在以下时间点进行复习：
- 学习后的第2天
- 学习后的第4天
- 学习后的第7天
- 学习后的第15天
- 学习后的第30天
每次复习时，先复习最近学的单词，然后再复习之前学的单词。这样既能巩固新知识，又能防止旧知识被遗忘。
什么是多感官学习法？
除了定期复习，我们还可以通过多种感官来学习，让记忆更加深刻。这种方法叫做“多感官学习法”。
研究表明，如果只用一种感官学习，比如只看或只听，那么几天后我们只能记住不到30%的内容。但如果同时使用多种感官，比如看、听、写，那么几天后我们能记住的内容会超过60%！
具体来说，我们可以：
用眼睛看：通过图表、图片、视频来学习单词。比如，学习“apple”时，可以看苹果的图片，或者观看关于苹果的英文动画。
用耳朵听：听英文儿歌、故事或讲座。比如，可以通过听英文版的《小苹果》来记住“apple”这个单词。
用手写：通过写字母卡片或做手工来加深印象。比如，可以用彩纸剪出苹果形状，然后在上面写上“apple”。
用嘴巴说：通过角色扮演或对话练习来运用单词。比如，可以和孩子一起玩“水果店”的游戏，练习用英文说“apple”。
如何将两种方法结合使用？
了解了这两种方法后，我们来看看具体怎么操作：
制定学习计划：每天学习半小时，每周学习五天。每次学习时，先学习新单词，然后按照艾宾浩斯遗忘曲线的时间点进行复习。
多感官学习：在每次学习和复习时，都采用多种感官参与的方式。比如，学习“apple”时，可以：
- 看苹果的图片或视频
- 听英文儿歌《小苹果》
- 用彩纸剪出苹果形状并写上单词
- 和孩子一起玩“水果店”的角色扮演游戏
使用学习工具：可以利用一些学习工具来辅助记忆，比如墨墨背单词APP、扇贝单词等。这些工具会根据艾宾浩斯遗忘曲线自动提醒复习时间，还能通过游戏化的方式增加学习趣味性。
创造学习环境：在家中创造一个有利于学习的环境，比如设立一个专门的学习角落，减少干扰和诱惑，让孩子能够专注学习。
分解任务：将学习任务分解成小块，每次只学习一小部分内容，这样更容易集中注意力和完成学习任务。
联想记忆：尝试将新学的单词与已知的单词联系起来，比如通过词根词缀法、情境记忆法等技巧来辅助记忆。
语境应用：将单词放入句子或文章中，通过实际使用来加深理解和记忆。这不仅有助于记忆单词本身，还能提高语言运用能力。
通过将艾宾浩斯遗忘曲线和多感官学习法相结合，孩子们不仅能够更轻松地记住英语单词，还能在学习过程中获得更多的乐趣。所以，家长们不妨试试这些方法，帮助孩子在英语学习的道路上迈出坚实的一步！