塘厦镇中心小学：亲子活动助心理健康

塘厦镇中心小学：亲子活动助心理健康

在东莞市中小学心理健康教育优秀成果展示活动中，塘厦镇中心小学创新性地推出了亲子心理健身操《一起来吧》，这一活动不仅展现了学校在心理健康教育方面的特色，更体现了校家社协同育人的理念。

塘厦镇中心小学的亲子心理健身操《一起来吧》是由学校音乐教师俞江作词作曲，语文教师林建霞编导动作的原创作品。这一活动的推出，体现了学校在心理健康教育方面的创新思维和实践能力。

塘厦镇中心小学的这一创新实践，正是东莞市推进校家社协同育人工作的缩影。在东莞市中小学教师发展中心举办的“校家社协同，共绘心理健康教育联合体建设蓝图”主题沙龙活动上，众多教育领域的专家学者与一线工作者齐聚一堂，共同探索心理健康教育的创新模式与有效路径。

广东特支计划教学名师工作室的莫旺平老师在沙龙上分享了东莞高级中学的心理健康教育常态工作经验。她强调，在期末与寒假交接的关键时刻，学校需与家长保持紧密联系，关注学生在家和在校的情绪动态，并为学生提供心理健康调节指南，以帮助他们应对考试与假期的心理压力。

华南师范大学的郑希付教授在沙龙总结中指出，学校需要优化课程体系、加强与学生生活的联系，积极开展心理健康活动，营造良好的心育氛围。他特别强调了亲子活动在心理健康教育中的重要作用，认为通过亲子互动不仅能够增进家庭关系，还能有效促进学生的心理健康。

塘厦镇中心小学的亲子心理健身操活动得到了广泛认可，这不仅体现了学校在心理健康教育方面的特色，更展现了校家社协同育人的实际效果。通过这样的创新实践，学校不仅丰富了心理健康教育的形式，更为学生提供了更多元的成长路径。

塘厦镇中心小学秉承“启发潜能，多元发展，让每一个孩子健康阳光地成长”的办学理念，通过亲子心理健身操等活动，有效促进了学生的心理健康。这一实践不仅得到了学生和家长的欢迎，也为其他学校提供了可借鉴的经验。

通过此次沙龙，校家社协同育人的重要性得到了广泛共识，未来期待更多创新实践的落地，携手共建青少年的心理健康家园。