心理健康中心：守护学生心灵的避风港

心理健康中心：守护学生心灵的避风港

引用

中华人民共和国教育部

等

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来源

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http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/s5147/202410/t20241030_1159889.html

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http://www.oqxi.com/qingxuxuanxieshebei/

近日，教育部携手中央广播电视总台发布《关注篇》公益广告，聚焦学生心理健康问题。这一举措是对教育部等十七部门联合印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》的积极响应。随着经济社会的快速发展和学生成长环境的不断变迁，学生心理健康问题呈现低龄化、多发态势。在这样的时代背景下，扎实推进学生心理健康工作，不仅关系学生的个人成长和福祉，更是实现教育强国战略目标的重要任务。

为应对日益突出的学生心理健康问题，越来越多的学校开始建立心理健康中心，为学生提供专业的心理支持和辅导服务。心理健康中心通常设有接待室、个体咨询室、情绪宣泄室等多个功能区，配备专业的心理教师和先进的心理设备，旨在帮助学生缓解学业压力、疏导心理问题。

在心理健康中心的众多设施中，智能击打呐喊宣泄仪等设备因其创新性和实用性而备受关注。这类设备通过人机交互监测情绪数据，提供多种宣泄场景选择，如人际关系、学业压力、考试压力等，帮助学生更好地进行情绪发泄。

设备配备智能语音引导系统，当使用者内心压力过大时，系统会智能分析宣泄者的行为，如呐喊分贝、宣泄时间等因素，判断宣泄的程度，并根据不同程度提供智能化的正向语音引导和激励。此外，设备的软件系统还引入了心理训练场景，多种心理训练模式可供训练者自主选择，实时呈现宣泄场景或数据场景，增加宣泄者的互动兴趣。

学校心理健康中心的建立，体现了教育部门对心理健康问题的重视。然而，守护学生心理健康需要的不仅仅是硬件设施，更需要家校社协同联动，共同构建心理健康促进模式。正如公益广告所展现的，学生的心理问题需要嵌入到家庭、学校和社会的不同场景下，通过多方共同努力，才能真正为学生筑起一道坚实的心理“免疫墙”。

让我们坚持“健康第一”的教育理念，促进学生身心健康成长，培养担当民族复兴大任的时代新人，在教育强国建设上迈出坚实的步伐。