东塍中学“双减”新招：学生表现大飞跃！
东塍中学“双减”新招：学生表现大飞跃！
2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，标志着“双减”政策正式落地。这一政策旨在减轻学生过重作业负担和校外培训负担，同时提升学校教育质量，促进学生全面发展。
在“双减”政策的引领下，浙江省临海市东塍中学积极探索实践，通过转变办学理念、加强师资队伍建设、开展特色社团活动等举措，不仅有效减轻了学生负担，还显著提升了教育质量。
转变理念：从“唯分数论”到“爱的教育”
“双减”政策实施之初，东塍中学校长王祖侠就深刻认识到，必须打破传统的“唯分数论”理念，用“爱”去唤醒学生的内在动力。学校通过各类活动，让教师在与学生的互动中发现每个学生的闪光点，从而建立更加和谐的师生关系。
“成长心连心”、“集体生日”、“美食节”、“儿童节告别仪式”、“考前仪式”……这些精心策划的活动，不仅丰富了校园生活，更让教师有机会深入了解学生，关注他们的成长变化。正如泰戈尔所说：“不是槌的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。”
强化师资：打造业务过硬的教师队伍
东塍中学深知，教师是落实“双减”政策的关键。学校通过“啃读经典”活动提升教师专业素养，开展青蓝工程帮助年轻教师快速成长，并特别推出了“塍雁计划”。
“塍雁计划”通过选拔有培养潜力的教师进入塍雁工作室，为他们提供专业指导和成长平台。这一举措不仅加快了教师的专业化成长，也为学校培养了一支高素质的教师队伍。
特色课程：让每个学生找到兴趣所在
为满足学生多样化学习需求，东塍中学充分利用本土资源，开设了多个特色社团。其中，足球、健美操、机器人已成为学校的三张名片。
在2023年全国青少年校园足球联赛中，东塍中学足球队勇夺初中组总冠军，并包揽最佳射手和最佳球员奖项。啦啦操队也在省市比赛中屡获佳绩，展现了东塍学子的多才多艺。
这些特色课程和社团活动，不仅丰富了学生的课余生活，更为他们提供了展示自我、发展兴趣的平台。
成效显著：以质量提升回应减负要求
东塍中学在“双减”政策下的探索取得了显著成效。以2018年中考为例，学校有35人达到台州中学录取线，38人达回浦中学线，46人达大田中学线，省级重点高中上线人数达247人，在毕业生总人数减少的情况下仍稳居临海市公办中学第一名。
更值得一提的是，学校通过“双减”政策的实施，真正实现了从“育分”到“育人”的转变。学生在体育、艺术等领域的出色表现，充分展现了他们的综合素质和能力。
对比与启示：东塍经验的示范意义
与其他学校相比，东塍中学的“双减”实践具有鲜明特色。比如，浙江省金华市开发的“双减通”数字平台，侧重于作业管理和课后服务的数字化管理；而东塍中学则更注重通过人文关怀和特色课程来落实“双减”政策。
东塍中学的成功经验表明，落实“双减”政策需要学校在理念、师资、课程等多个层面进行系统性改革。通过转变办学理念，加强师资队伍建设，开展特色课程，学校不仅能够有效减轻学生负担，还能全面提升教育质量，培养出更多全面发展的优秀人才。
在“双减”政策实施的道路上，东塍中学用自己的实践证明：减负不减质，通过科学管理和人文关怀，学校完全可以实现教育质量与学生发展的双赢。