北京高考语文必背文言文整理：原文节选与理解性默写重点

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https://www.sohu.com/a/230390343_372439

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https://www.163.com/dy/article/DFPD0HBQ0516B8EB.html

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http://www.gaokaohelp.com/gaokao/news/254222.html

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https://www.gk100.com/read_23530.htm

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https://www.gk100.com/read_77107.htm

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https://www.gaokao.com/beijing/bjgkst/

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http://www.360doc.com/content/23/0708/09/12810717_1087770235.shtml

以下是北京高考语文必背文言文篇目（依据最新考纲）的 原文节选 和 理解性默写高频考点，按篇目分类整理：

一、《论语》十二章

原文节选：

1. 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
2. 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
3. 子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”

常考理解性默写：

• 体现“终身学习”理念的句子：“学而时习之，不亦说乎？”
• 强调反思的重要性：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

二、《曹刿论战》（《左传》）

原文节选：
“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。”

常考默写：

• 曹刿分析“追击时机”的句子：“吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
• 体现“民心重要性”的句子：“小大之狱，虽不能察，必以情。”（对曰：‘忠之属也。’）

三、《出师表》（诸葛亮）

原文节选：
“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。”

常考理解性默写：

• 诸葛亮自述志向的句子：“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。”
• 体现赏罚公平的句子：“陟罚臧否，不宜异同。”

四、《桃花源记》（陶渊明）

原文节选：
“土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。”

常考默写：

• 描写桃花源人精神状态的句子：“黄发垂髫，并怡然自乐。”
• 暗示“理想社会虚幻性”的句子：“遂迷，不复得路。”

五、《邹忌讽齐王纳谏》（《战国策》）

原文节选：
“臣诚知不如徐公美……由此观之，王之蔽甚矣。”

常考默写：

• 齐王纳谏后的结果：“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。”
• 邹忌反思妻、妾、客赞美原因的句子：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

六、《岳阳楼记》（范仲淹）

原文节选：
“不以物喜，不以己悲……先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”

常考理解性默写：

• 描写“洞庭湖阴雨景象”的句子：“阴风怒号，浊浪排空。”
• 体现作者政治抱负的句子：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”

七、《赤壁赋》（苏轼）

原文节选：
“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。”

常考默写：

• 用比喻写人生短暂的句子：“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。”
• 体现“变与不变”哲理的句子：“自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。”

八、《劝学》（荀子）

原文节选：
“君子曰：学不可以已……不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”

常考理解性默写：

• 强调“积累”重要性的比喻句：“故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”
• 用“木与绳”“金与砺”类比学习的句子：“木直中绳，輮以为轮，其曲中规。”

九、《阿房宫赋》（杜牧）

原文节选：
“奈何取之尽锱铢，用之如泥沙……戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！”

常考默写：

• 批判秦朝奢靡的对比句：“鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤。”
• 总结历史教训的句子：“秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。”

十、《师说》（韩愈）

原文节选：
“古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也……是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。”

常考理解性默写：

• 体现“师生关系平等”的句子：“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。”
• 批判当时耻学于师现象的句子：“士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。”

复习建议：

1. 理解性背诵：结合文章主旨和上下文语境记忆，避免死记硬背。
2. 易错字强化：如“锲而不舍”的“锲”、“舞幽壑之潜蛟”的“壑”。
3. 真题演练：近五年北京高考默写真题中，《赤壁赋》《劝学》《岳阳楼记》出现频率最高。

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